ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The role of educational games in developing the second language skills of the basic stage students from teachers' perspective in Amman private svhools using way ahead textbooks

العنوان بلغة أخرى: دور الألعاب التعليمية في تطوير مهارات اللغة الثانية لطلاب المراحل الأساسية من وجهة نظر المعلمين في مدارس عمان الخاصة التي تستخدم كتب Way ahead
المؤلف الرئيسي: السمهوري، ميس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خويلة، فيصل (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 70
رقم MD: 547107
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

155

حفظ في:
LEADER 01829nam a22003377a 4500
001 1428031
100 |9 121687  |a السمهوري، ميس  |e مؤلف 
245 |a The role of educational games in developing the second language skills of the basic stage students from teachers' perspective in Amman private svhools using way ahead textbooks 
260 |c 2006  |a عمان 
300 |a 1 - 70 
041 |a eng 
246 |a دور الألعاب التعليمية في تطوير مهارات اللغة الثانية لطلاب المراحل الأساسية من وجهة نظر المعلمين في مدارس عمان الخاصة التي تستخدم كتب Way ahead 
336 |a رسائل جامعية 
653 |a الألعاب التعليمية  |a طلاب المدارس الأساسية  |a المهارات اللغوية  |a المعلمون 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 1948 
700 |9 222091  |a خويلة، فيصل  |g Khwaileh, Faisal  |e مشرف 
856 |u 9802-001-008-1948-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-001-008-1948-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-001-008-1948-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-001-008-1948-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-001-008-1948-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-001-008-1948-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-001-008-1948-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-001-008-1948-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-001-008-1948-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-001-008-1948-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-001-008-1948-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-001-008-1948-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 547107  |d 547107