أثر استخدام استرايتجيات التفكير الناقد في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في المدارس الحكومية التابعة لمديرية التربية والتعليم في محافظة الزرقاء
| العنوان بلغة أخرى: |
THE INFLUENCE OF USING THE CRITICAL THINKING STRATEGIES TO GAIN GRAMMATICAL CONCEPTS FOR 8TH GRADE STUDENTS IN GOVERNMENT SCHOOL RELATED TOTHE MINISTRY OF EDUCATION IN THE CITYOF ZARQA |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | منصور، ابتسام محمود عبدالحميد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عاشور، راتب قاسم محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 87 |
| رقم MD: | 547139 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
233
| LEADER | 01764nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1428071 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 319976 |a منصور، ابتسام محمود عبدالحميد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام استرايتجيات التفكير الناقد في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في المدارس الحكومية التابعة لمديرية التربية والتعليم في محافظة الزرقاء | ||
| 246 | |a THE INFLUENCE OF USING THE CRITICAL THINKING STRATEGIES TO GAIN GRAMMATICAL CONCEPTS FOR 8TH GRADE STUDENTS IN GOVERNMENT SCHOOL RELATED TOTHE MINISTRY OF EDUCATION IN THE CITYOF ZARQA | ||
| 260 | |a عمان |c 2006 | ||
| 300 | |a 1 - 87 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1620 | ||
| 653 | |a تدريس النحو |a اكتساب المفاهيم |a التفكير الناقد |a طلاب المدارس الابتدائية | ||
| 700 | |a عاشور، راتب قاسم محمد |g Ashour, Ratib Gassem Mohammad |q Ashour, Rateb Qasim |e مشرف |9 256806 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1620-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1620-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1620-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1620-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1620-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1620-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1620-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-1620-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 547139 |d 547139 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجيتي دورة التعلم الخماسية وخرائط المفاهيم في التحصيل الدراسي وتقدير الذات ودافعية الإنجاز في اللغة العربية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في مديرية التربية والتعليم لمنطقة القصر
بواسطة: القيسي، ماهر عيسى عبد منشور: (2021) -
أثر تدريس التربية الرياضية باستخدام المدونات التعليمية والرحلات المعرفية "Quest W" في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي في لواء القصر
بواسطة: السيايده، لنا سلمان محمد منشور: (2020) -
أثر برنامج بالوسائط المتعددة فى التربية الإسلامية على تنمية المفاهيم ومهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف السادس فى المدارس الحكومية بغزة
بواسطة: أبو الليل، نهيل صبحى منشور: (2011) -
إستخدام التشبيهات والنماذج في إكتساب المفاهيم العلمية ومهارات التفكير الناقد في مادة العلوم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي ودافعيتهم نحوها
بواسطة: الشرمان، سميرة محمود منشور: (2012) -
اثر استخدام نموذج وودز في تنمية المفاهيم ومهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف السادس الاساسي في العلوم العامة
بواسطة: ابو جلنبو، صفاء خليل محمد منشور: (2015)
