تطوير برنامج في التربية العلاقنية الانفعالية و تقييم آثاره على التفكير العقلاني و مركز الضبط و التكيف النفسي لدى عينة من طلبة الصف التاسع
| العنوان بلغة أخرى: |
DEVELOPING A PROGRAM IN RATIONAL-EMOTIVE EDUCATION AND EVALUATING ITS EFFECTS ON RATIONAL THINKING, LOCUS OF CONTROL, AND PSYCHOLOGICAL ADJUSTMENT ON A SAMPLE OF NINTH GRADE STUDENTS |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | غيث، سعاد منصور محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ghaith, Suad Mansour Mahmoud |
| مؤلفين آخرين: | داود، نسيمة علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 196 |
| رقم MD: | 547306 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
215
| LEADER | 01895nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1428252 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a غيث، سعاد منصور محمود |g Ghaith, Suad Mansour Mahmoud |e مؤلف |9 287064 | ||
| 245 | |a تطوير برنامج في التربية العلاقنية الانفعالية و تقييم آثاره على التفكير العقلاني و مركز الضبط و التكيف النفسي لدى عينة من طلبة الصف التاسع | ||
| 246 | |a DEVELOPING A PROGRAM IN RATIONAL-EMOTIVE EDUCATION AND EVALUATING ITS EFFECTS ON RATIONAL THINKING, LOCUS OF CONTROL, AND PSYCHOLOGICAL ADJUSTMENT ON A SAMPLE OF NINTH GRADE STUDENTS | ||
| 260 | |c 2004 |a عمان | ||
| 300 | |a 1 - 196 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 2336 | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a التكيف النفسي |a الإرشاد النفسي |a طلاب المدارس الابتدائية | ||
| 700 | |9 223138 |a داود، نسيمة علي |g Dawoud, Nasima Ali |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2336-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2336-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2336-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2336-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2336-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2336-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2336-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2336-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2336-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2336-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2336-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2336-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 547306 |d 547306 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشاد جمعي يستند إلى النظرية العقلانية الانفعالية السلوكية في تعزيز التفكير العقلاني والتوافق الزواجي لدى عينة من الزوجات في مدينة الزرقاء
بواسطة: غيث، سعاد منصور محمود منشور: (2014) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند على تنظيم الذات في تنمية مهارات الضبط الذاتي وتحسين التفاعل الاجتماعي لدى عينة من الاشخاص الناطقين ذوي اضطراب طيف التوحد بدولة الكويت
بواسطة: الصفران، عبير يوسف ياسين منشور: (2018) -
فاعلية برنامج لتنمية الذكاء الوجداني لدى عينة من المراهقين الفلسطينيين : دراسة تجريبية
بواسطة: أبو موسى، وفاء محمد سلامة منشور: (2011) -
فاعلية برنامج إرشادي انتقائي في تنمية التمكين النفسي وخفض السلوك اللاحضاري لدى عينة من طلبات المرحلة الثانوية في لواء الشونة الجنوبية
بواسطة: العشوش، هدى منصور عبدالعزيز منشور: (2021) -
أثر برنامج إرشاد جمعي مستند إلى نظرية ساتير في تحسين نوعية الحياة الزوجية لدى عينة من الزوجات اللواتي يعانين من انخفاض الرضا الزواجي
بواسطة: غيث، سعاد منصور محمود منشور: (2015)
