تطوير اختبار كونيل للتفكير الناقد : المستوى أ على عينة من طالبات الصف الخامس - الصف التاسع في القطيف - المملكة العربية السعودية
| المؤلف الرئيسي: | القديحي، رودا جعفر (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | يحيى، خولة أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 78 |
| رقم MD: | 547941 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
93
| LEADER | 01579nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1429050 | ||
| 245 | |a تطوير اختبار كونيل للتفكير الناقد : المستوى أ على عينة من طالبات الصف الخامس - الصف التاسع في القطيف - المملكة العربية السعودية | ||
| 260 | |c 2006 |m 1425 |a عمان | ||
| 300 | |a 1 - 78 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a القديحي، رودا جعفر |e مؤلف |9 156806 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 653 | |a اختبار كونيل للتفكير الناقد |a القطيف |a السعودية |a طلاب المدارس الابتدائية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 2911 | ||
| 700 | |9 333968 |a يحيى، خولة أحمد |g Yahya, Khawlah |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2911-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2911-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2911-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2911-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2911-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2911-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2911-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2911-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2911-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2911-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-2911-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 547941 |d 547941 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس باستخدام الدراما وفق منحى مسرحة المناهج لمادة قواعد اللغة العربية في التحصيل الدراسي وتنمية مهارتي الاستماع والتحدث لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مدينة القطيف في المملكة العربية السعودية
بواسطة: النصر، محمد عبدالله محمد منشور: (2008) -
أثر تدريس مهارتي القراءة والكتابة وفق المنحى التكاملي للغة العربية في تحسين المهارتين لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي في محافظة القطيف بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الناصر، محمد منشور: (2011) -
أثر التدريس باستخدام الدراما وفق منحى مسرحة المناهج لمادة قواعد اللغة العربية في التحصيل الدراسي وتنمية مهارتي الاستماع والتحدث لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مدينة القطيف في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الناصر، محمد منشور: (2011) -
أثر تدريس مهارتي القراءة والكتابة وفق المنحى التكاملي للغة العربية في تحسين المهارتين لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي في محافظة القطيف بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الناصر، محمد منشور: (2011) -
أثر استخدام التقييم الحقيقي في تحصيل تلاميذ الصف السادس الابتدائي في قواعد اللغة العربية ومهارة التحدث
بواسطة: الناصر، محمد بن عبدالله منشور: (2012)
