أثر طريقة كتابة لغة الإشارة على التحصيل الأكاديمي والمفردات اللغوية عند الطلبة الصم في مدرسة الأمل للصم في مدينة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Signwriting on the Achievement and Vocabulary Acquiring for Deaf Student at Al Amal School for Deaf in Amman City |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو شعيرة، محمد إسماعيل محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزريقات، إبراهيم عبدالله فرج (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 160 |
| رقم MD: | 548744 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
606
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج محوسب قائم على لغة الإشارة في مادة التربية الإسلامية لتحسين مستوى التحصيل الأكاديمي لدى طلبة الصف الثاني الأساسي الصم
بواسطة: العمايرة، رنا فتحي كايد منشور: (2018) -
مستوى معدلات أداء الأفراد الصم على اختبارات الذكاء غير اللفظي للصم في ضوء بعض المتغيرات: دراسة ميدانية مدينة كوستي
بواسطة: محمد، عوض الله محمد أبو القاسم منشور: (2022) -
الصعوبات التي تواجه معلمات الأطفال الصم في استخدام الفيديوهات التعليمية بلغة الإشارة على الإنترنت وأثر ذلك على طلابهم من صف الروضة إلى الصف الثالث من وجهة نظرهم في مدرسة الأمل للصم في محافظة الزرقاء
بواسطة: القاسم، رانية عبدالله فوزان منشور: (2022) -
ورشة توحيد لغة الاشارة للصم في الوطن العربي
بواسطة: حسن، طه حسين منشور: (1999) -
فاعلية برنامج لتدريب الأمهات على تعليم أبنائهن المعاقين سمعيا لغة الإشارة في تحسين المهارات الاجتماعية لأطفالهن
بواسطة: بشاتوه، محمد عثمان محمد منشور: (2011)
