أثر طريقة الاستجابة في التعليم المبرمج على التحصيل في القواعد والاستيعاب في اللغة الانجليزية

المؤلف الرئيسي:	ريحاني، نزيه صايل (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	مقطش، لويس (مشرف), توق، محيي الدين شعبان (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1979
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 129
رقم MD:	549625
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	التعليم المبرمج \| الفهم و الاستيعاب \| التحصيل العلمي \| طرق تدريس اللغة الإنجليزية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

172

LEADER	01510nam a22003137a 4500
001	1431017
100		\|9 231771 \|a ريحاني، نزيه صايل \|e مؤلف
245		\|a أثر طريقة الاستجابة في التعليم المبرمج على التحصيل في القواعد والاستيعاب في اللغة الانجليزية
260		\|c 1979 \|a عمان
300		\|a 1 - 129
041		\|a ara
336		\|a رسائل جامعية
653		\|a التعليم المبرمج \|a الفهم و الاستيعاب \|a التحصيل العلمي \|a طرق تدريس اللغة الإنجليزية
502		\|b رسالة ماجستير \|c الجامعة الاردنية \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 0175
700		\|9 318647 \|a مقطش، لويس \|e مشرف
700		\|9 200003 \|a توق، محيي الدين شعبان \|e مشرف
856		\|u 9802-001-009-0175-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-001-009-0175-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-001-009-0175-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-001-009-0175-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-001-009-0175-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-001-009-0175-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-001-009-0175-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-001-009-0175-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-001-009-0175-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-001-009-0175-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 549625 \|d 549625