مبدأ التدرج في التعليم في الفكر التربوي الإسلامي
| العنوان بلغة أخرى: |
Gradation of Teaching in the Islamic Educational Thought |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عليان، أيمن يوسف عليان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الرشدان، عبدالله زاهي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| موقع: | عمان |
| التاريخ الهجري: | 1415 |
| الصفحات: | 1 - 127 |
| رقم MD: | 550045 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
279
عناصر مشابهة
-
سمينار : التدرج في تطبيق الشريعة
بواسطة: إمام، محمد كمال الدين منشور: (2012) -
درجة التزام طلبة مدارس المرحلة الثانوية في محافظة المفرق بآداب المتعلمين في ضوء الفكر التربوي الإسلامي تجاه معلمين وعلاقتها ببعض المتغيرات
بواسطة: المقدادي، محمود حامد حسين منشور: (2018) -
خصائص الفكر التربوي الاسلامي
بواسطة: عزيز، محمد الصالح بن عمر منشور: (1984) -
تاريخ تطور الفكرالتربوي الإسلامي
بواسطة: غازي، علي عفيفي علي منشور: (2012) -
أثر توظيف المسرح والدراما بالفيديو فى اكتساب مفاهيم الفكر الإسلامى لدى طالبات الصف العاشر الأساس بغزة
بواسطة: النباهين، ميسون محمد عليان منشور: (2011)
