ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطوير إدارة مؤسسات رياض الأطفال في مصر: دراسة مستقبلية

العنوان بلغة أخرى: Developing Kindergarten Administration in Egypt: A Prospective Study
المؤلف الرئيسي: مطاوع، هبة مصطفى محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فليه، فاروق عبده (مشرف), أبو مايلة، حسين محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: المنصورة
الصفحات: 1 - 314
رقم MD: 551771
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة المنصورة
الكلية: كلية التربية بدمياط
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تتحدد مشكلة الدراسة الحالية فى العبارة التالية : « الوضع الراهن لإدارة مؤسسات رياض الأطفال الملحقة بالمدارس الابتدائية الرسمية يتطلب إعادة النظر فى ضوء ما ينبغى أن يكون من خلال الاتجاهات التربوية المعاصرة فى مجال إدارة رياض الأطفال ، بهدف تطوير هذه المؤسسات لتحقيق وظائفها وأهدافها المختلفة بكفاءة وفعالية » . 1) ما أهم ملامح الإطار المفاهيمى لتكوين مؤسسات رياض الأطفال ؟ 2) ما أهم ملامح الواقع الإدارى لمؤسسات رياض الأطفال فى مصر ؟ 3) كيف يمكن الاستفادة من تجارب كل من ألمانيا واليابان والإمارات العربية المتحدة فى تطوير إدارة مؤسسات رياض الأطفال فى مصر فى ضوء إمكانات وظروف وقيم المجتمع المصرى ؟ 4) الرؤية المستقبلية المقترحة لإيجاد إدارة أفضل لرياض أطفال المستقبل فى مصر ؟ منهج الدراسة : اعتمدت الدراسة الحالية على المنهج الوصفى فى إطار المستقبل بأسلوب السيناريو . أهداف الدراسة : 1) إلقاء الضوء على الإطار المفاهيمى لفلسفة تكوين مؤسسات رياض الأطفال ، مع توضيح أهم المبادئ والأسس التى تقوم عليها فلسفة هذا التكوين . 2) تحليل الوضع الراهن للواقع الإدارى لمؤسسات رياض الأطفال الملحقة بالمدارس الابتدائية الرسمية ( عربى ) فى مصر ، مع إلقاء الضوء على المشكلات التى تعوق مسار التطور فى مستقبل مؤسسات رياض الأطفال . 3) الاستفادة من خبرة بعض الدول مثل ألمانيا واليابان والإمارات العربية المتحدة لمواكبة حركة تطوير إدارة مؤسسات رياض الأطفال . 4) وضع رؤية مستقبلية مقترحة لإيجاد إدارة أفضل لمؤسسات رياض الأطفال فى مصر .