اثر استخدام اسئلة التحضير القبلية وطريقة المناقشة الجماعية في تحصيل طالبات المرحلة الثانية لمعهد إعداد المعلمات في مادة الجغرافية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using the Pre –Tests and the Collective Discussion Method the Achievement of the Students in the Second Year of the Institution of Teachers in Geography |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المجمعي، فاضل عبدالحسن فاضل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abbas, Fadel Abdel-Hassan Fadel |
| مؤلفين آخرين: | الدليمي، عبدالله خلف جعاطة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | بغداد |
| التاريخ الهجري: | 1423 |
| الصفحات: | 1 - 148 |
| رقم MD: | 552182 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة بغداد |
| الكلية: | كلية التربية ( ابن رشد ) |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01715nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1434944 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 164175 |a المجمعي، فاضل عبدالحسن فاضل |g Abbas, Fadel Abdel-Hassan Fadel |e مؤلف | ||
| 245 | |a اثر استخدام اسئلة التحضير القبلية وطريقة المناقشة الجماعية في تحصيل طالبات المرحلة الثانية لمعهد إعداد المعلمات في مادة الجغرافية | ||
| 246 | |a The Effect of Using the Pre –Tests and the Collective Discussion Method the Achievement of the Students in the Second Year of the Institution of Teachers in Geography | ||
| 260 | |c 2002 |m 1423 |a بغداد | ||
| 300 | |a 1 - 148 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة بغداد |f كلية التربية ( ابن رشد ) |g العراق |o 0019 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a تدريس الجغرافيا |a معاهد إعداد المعلمات |a معلمات الجغرافية | ||
| 700 | |9 107140 |a الدليمي، عبدالله خلف جعاطة |e مشرف | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0019-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0019-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0019-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0019-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0019-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0019-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0019-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0019-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0019-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 552182 |d 552182 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام التحضير القبلي والبعدي في التحصيل والاحتفاظ في مادة تاريخ الحضارة العربية الإسلامية لدى طالبات معهد إعداد المعلمات
بواسطة: الخزرجى، حيدر خزعل نزال منشور: (2003) -
اثر أسلوب السؤال في تحصيل طالبات الصف الثالث في معهد إعداد المعلمات في مادة القرآن الكريم
بواسطة: عبد، نغم محمود منشور: (2015) -
أثر استعمال أسلوب التعلم التعاوني في تحصيل طالبات الصف الثاني - معهد إعداد المعلمات في مادة الأدب و التصوص
بواسطة: محيي، زينة سالم منشور: (2005) -
اثر استخدام استراتيجية العصف الذهني في تحصيل طالبات الصف الثالث نحو مادة العلوم في معهد إعداد المعلمات وتنمية تفكيرهن العلمي
بواسطة: زامل، عادل حسن منشور: (2013) -
أثر طريقة بوست وبرينان في تحصيل قواعد اللغة العربية عند طالبات معهد إعداد المعلمات
بواسطة: الفياض، تماضر حميد مهدي منشور: (2014)
