مواقف الرعب وعلاقتها بالاكتئاب والتفكير المنطقي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
Horror Situations and Their Relationship With Depression and Logical Thinking for the Primary School Pupils |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالكريم، إيمان صادق (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الياسري، حسين نوري (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | بغداد |
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الصفحات: | 1 - 182 |
| رقم MD: | 552189 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة بغداد |
| الكلية: | كلية التربية للبنات |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
الاكتئاب لدى عينة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدينة مكة المكرمة في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الأنديجاني، عبدالوهاب مشرب عصام الدين منشور: (1999) -
الأعراض الاكتائبية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية وعلاقتها الحاجات النفسية
بواسطة: العمارى، إبراهيم محمد عبيدالله منشور: (2017) -
فعالية الإرشاد المعرفي السلوكي في خفض مستوى الاكتئاب لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: الزهراني، سعيد علي سعيد منشور: (2016) -
أثر برنامج تدريب مبني على تخيل مواقف حياتية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلبة في المرحلة الأساسية الدنيا
بواسطة: الصافي، عبدالحكيم محمود يوسف منشور: (2005) -
فاعلية استراتيجيتي جدول التعلم -KWL- والرؤوس المرقمة على تنمية مهارات التفكير التأملي نحو مادة التاريخ لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: سعيد، هبة الله حلمي عبدالفتاح منشور: (2015)
