التوكل على الله و آثاره التربوية في تنمية شخصية المسلم
| المؤلف الرئيسي: | الحازمي، زكي بن رزيق بن عطا الله (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | العمرو، صالح بن سليمان بن صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الصفحات: | 1 - 222 |
| رقم MD: | 552406 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
التعرف على دور التوكل على الله واستجلاء آثاره التربوية في تنمية شخصية المسلم ولتحقيق هذا الهدف أتت هذه الدراسة بالسؤال الرئيس التالي : ما دور التوكل على الله وآثاره التربوية في تنمية شخصية المسلم ؟ وقد تفرع عن هذا السؤال عدة أسئلة على النحو التالي : س / ما مفهوم التوكل على الله وحقيقته ؟ س / ما دور التوكل على الله في تنمية شخصية المسلم ؟ س / ما أسس تنمية التوكل على الله في شخصية المسلم ؟ س / ما الآثار التربوية للتوكل على الله ؟ وللإجابة عن الأسئلة السابقة قسمت فصول الدراسة إلى خمسة فصول كانت على النحو التالي : الفصل التمهيدي تناول فيه الباحث مقدمة الدراسة ، وموضوعها، وأهدافها، وأسئلتها ، وأهميتها ، ومنهجها الوصفــي ، وحدودها ، ومصطلحاتها ، والدراسات السابقة ، الفصل الأول وعنوانه : مفهوم التوكل على الله وحقيقته ، الفصل الثاني وعنوانه : دور التوكل على الله في تنمية شخصية المسلم ، الفصل الثالث وعنوانه : أسس تنمية التوكل على الله في شخصية المسلم الفصل الرابع وعنوانه : الآثار التربوية للتوكل على الله . ولقد توصلت الدراسة إلى نتائج كان من أبرزها : 1 ـ أن التوكل على الله من أهم أسباب تحقيق أهداف التربية الإسلامية ويتضح ذلك من خلال تعميقه للإيمان بالله وتحقيقه لغائية الخلق ، و نظرته المتكاملة للطبيعة الإنسانية ،واستحثاثه للفــرد على التفاعـــل مـــع الكون والحياة واعتنائه بالجوانب الاجتماعية سواء على مستوى العلاقات أو التكافل . 2 ـ شمولية التوكل على الله ، وذلك لمراعاته جوانب الشخصية وتعاهدها بالتربية . 3 ـ أن التوكل على الله له آثاره التربوية في تنمية شخصية المسلم ، سواء كانت تتعلق بـالجانب الإيماني أو النفسي أو الجسدي أو الأخلاقي أو الاجتماعي . 4 ـ أن الأزمات التي لحقت بالأمة الإسلامية ، وما عانته من انهزامات فكرية واقتصادية وسياسية كان من أهم أسبابها غياب المفهوم الصحيح للتوكل على الله . وتوصلت الدراسة إلى عدة توصيات منها : : 1 ـ العودة إلى المفهوم الأصيل للتوكل على الله ، وانعقاد القلب عليه ، من خلال الجمع بين علم القلب وعمله وانعكاس ذلك على الجوارح ، وتفعيل هذه العبادة الجليلة ، عبر نشر ثقافة التوكل على الله في أوساط التربية . 2ـ الاعتناء بالتوكل على الله تصورا وسلوكا ، وبعث الأمة الإسلامية وتحريكها نحو تجديد الإيمان بالله وتنشيطه ، وتحقيق الانتاجية بكافة محاورها ، سواء الاقتصادية ، أو الثقافية ، أو الاجتماعية ، عبر مختلف وسائط التربية . 3 ـ مراعاة التوازن في جوانب الشخصية ؛ الوجدانية والعقلية والجسدية ، وأن أي نقص في جانب ؛ يكون على حساب جانب آخر ، مما يؤدي إلى اهتراء الشخصية ونقص نموها . 4 ـ توعية المربين بأهمية الجانب الوجداني، وضرورة إعطائه نصيبه من التربية ، خصوصا لما لهذا الجانب من أثرٍ على العقل والسلوك . |
|---|
عناصر مشابهة
-
التوكل على الله تعالى
بواسطة: القاسم، أحمد بن عبدالرحمن منشور: (1981) -
ومن يتوكل على الله فهو حسبه
بواسطة: السبيعي، عبدالعزيز منشور: (2006) -
توكل المؤمن على الله تعالى في كل الأمور
بواسطة: عبدالرحيم، محمد علي منشور: (1986) -
الدلالات العقدية في قول "حسبنا الله ونعم الوكيل"
بواسطة: النفيعي، أحمد بن محمد بن عبيد الله منشور: (2023) -
التوكل على الله في القرآن الكريم : دراسة في التفسير الموضوعي
بواسطة: الحساني، معتوقة بنت محمد حسن بن زيد بن حسان منشور: (2001)
