The Difficulties of Using Synonymous Verbs by EFL Learners
| العنوان بلغة أخرى: |
الصعوبات التي يواجهها متعلمو اللغة الإنكليزية لغة أجنبية في استخدام الأفعال المترادفة |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Kaisy, Zainab Abd Alkader (auth) |
| مؤلفين آخرين: | Al Rawi, Sabah S. (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | بغداد |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 153 |
| رقم MD: | 552452 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة بغداد |
| الكلية: | كلية التربية للبنات |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
The Misuse of Synonymous Verbs by the Kurdish Learners of English Language: A Case of Six Verbs
بواسطة: Hamad, Nabaz Ismael منشور: (2016) -
The Iraq EFL Learners' Use of Phrasal Verbs: Problems and Solutions
بواسطة: Ahmed, Baan Shihab منشور: (2006) -
IRAQI EFL LEARNERS’ USE OF SOME MITIGATING DEVICES
بواسطة: Mubarak, Ahmed Sahib Jabir منشور: (2002) -
Investigating of Esp Vocabulary Difficulties Encountered by Efl Learners
بواسطة: Hamad, Mahdi Hamad Elballa منشور: (2021) -
Iraqi EFL University Learners' Use of Catenative Verbs in English
بواسطة: Dehham, Sabeeha Hamza منشور: (2013)
