أثر اختلاف أسلوب تتابع عرض المهارة في برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط على تنمية التحصيل المعرفي ومهارات استخدام كاميرا الفيديو لدى الطلاب المندفعين والمتروين بشعبة تكنولوجيا التعليم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Varying the Way of Sequency of Presenting the Skill in Multimedia Computer Programes on the Coginitive Achievement and Skills of Using Video Camera of Rush and Slow Instructional Technology Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سمرة، عماد محمد عبدالعزيز (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Samra, Emad Mohamed Abdel Aziz |
| مؤلفين آخرين: | محمود، ناجح محمد حسن (مشرف) , صديق، صلاح صادق (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 314 |
| رقم MD: | 552497 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الازهر |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02112nam a22003617a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1435301 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a سمرة، عماد محمد عبدالعزيز |g Samra, Emad Mohamed Abdel Aziz |e مؤلف |9 241975 | ||
| 245 | |a أثر اختلاف أسلوب تتابع عرض المهارة في برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط على تنمية التحصيل المعرفي ومهارات استخدام كاميرا الفيديو لدى الطلاب المندفعين والمتروين بشعبة تكنولوجيا التعليم | ||
| 246 | |a The Effect of Varying the Way of Sequency of Presenting the Skill in Multimedia Computer Programes on the Coginitive Achievement and Skills of Using Video Camera of Rush and Slow Instructional Technology Students | ||
| 260 | |c 2005 |m 1426 |a القاهرة | ||
| 300 | |a 1 - 314 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الازهر |f كلية التربية |g مصر |o 0424 | ||
| 653 | |a برامج الحاسوب |a تكنولوجيا التعليم |a التدريس بالفيديو |a طرق التدريس | ||
| 700 | |a محمود، ناجح محمد حسن |e مشرف |9 312366 | ||
| 700 | |a صديق، صلاح صادق |g Sedeek, Salah Sadek |e مشرف |9 252662 | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0424-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0424-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0424-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0424-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0424-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0424-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0424-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0424-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0424-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0424-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0424-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0424-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0424-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 552497 |d 552497 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر اختلاف كثافة الروابط بالخرائط الذهنية الإلكترونية على تنمية التحصيل ومهارات تصميم وإنتاج برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط لدى عينة من طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: سمرة، عماد محمد عبدالعزيز منشور: (2013) -
فعالية استخدام برنامج كمبيوتر في تنمية بعض المهارات الأساسية اللازمة لتشغيل كاميرا الفيديو لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: أبو النضر، أيمن أبو النضر محمد منشور: (2003) -
أثر اختلاف أسلوب عرض وتنظيم المادة العلمية في برامج الوسائط المتعددة على التحصيل المعرفي لوحدة اللوحة الرئيسية لدى طلاب الدبلوم العام في الكمبيوتر التعليمي
بواسطة: خليل، زياد علي إبراهيم منشور: (2001) -
فاعلية استخدام خرائط العقل الذهنية والأسلوب المعرفي في تنمية التحصيل ومهارات تصميم وإنتاج برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط لدى عينة من طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: سمرة، عماد محمد عبدالعزيز منشور: (2014) -
أثر اختلاف نمط الصور والرسوم التوضيحية في برامج الكمبيوتر المتعددة الوسائط على التحصيل المعرفي لوظائف أجزاء كاميرا التصوير الفوتوغرافي
بواسطة: الشيخ، هاني محمد عبده منشور: (2001)
