الأداء الوظيفي للموجه الفني بالمرحلة الثانوية العامة في ضوء متطلبات الاعتماد التربوي
| المؤلف الرئيسي: | مدني، سيد عباس عثمان (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Osman, Sayed Abbas |
| مؤلفين آخرين: | علي، أحمد خيري محمد (مشرف) , إبراهيم، آمال محمد (مشرف) , عبدالعاطي، سوزان يوسف أبو الفضل (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | قنا |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 426 |
| رقم MD: | 552552 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جنوب الوادي |
| الكلية: | كلية التربية بقنا |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
دور التوجيه الفني في تحسين أداء معلمي المرحلة الثانوية العامة بمصر: دراسة ميدانية في محافظة الدقهلية
بواسطة: أحمد، محمود أحمد عبداللطيف سيد منشور: (2023) -
تطوير أداء الموجه الفني بالمرحلة الثانوية العامة في ضوء مدخل التوجيه الإلكتروني
بواسطة: أحمد، أحمد حسين علي منشور: (2024) -
متطلبات تحسين جودة الحياة الوظيفية لأعضاء هيئة التدريس في ضوء مدخل الاعتماد الأكاديمي: دراسة ميدانية
بواسطة: علي، عزة أحمد صادق منشور: (2023) -
تقويم أداء مدرسي التربية الفنية في المرحلة الثانوية في ضوء كفايات التخطيط الدرسي
بواسطة: حسن، وفاء شكر منشور: (2021) -
أنماط التفكير وفقا لأنموذج هيرمان والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية والأداء الوظيفي لدى معلمات المرحلة الثانوية بمحافظة محايل عسير
بواسطة: الأسمري، نورة محمد علي منشور: (2014)
