نموذج مبتكر مقترح للبرمجة الذاتية في حل المسائل
| المؤلف الرئيسي: | الساعاتي، نجلاء أكرم (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الأسدي، نضال حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | الموصل |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 148 |
| رقم MD: | 552919 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة الموصل |
| الكلية: | كلية علوم الحاسبات والرياضيات |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01571nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1435799 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 116775 |a الساعاتي، نجلاء أكرم |e مؤلف | ||
| 245 | |a نموذج مبتكر مقترح للبرمجة الذاتية في حل المسائل | ||
| 260 | |c 2005 |m 1426 |a الموصل | ||
| 300 | |a 1 - 148 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة الموصل |f كلية علوم الحاسبات والرياضيات |g العراق |o 0048 | ||
| 653 | |a البرمجة الذاتية |a المسائل الرياضية |a النماذج الرياضية | ||
| 700 | |9 76518 |a الأسدي، نضال حسن |e مشرف | ||
| 856 | |u 9805-008-015-0048-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9805-008-015-0048-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9805-008-015-0048-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9805-008-015-0048-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9805-008-015-0048-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-008-015-0048-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-008-015-0048-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-008-015-0048-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-008-015-0048-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-008-015-0048-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-008-015-0048-7.pdf |y 7 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-008-015-0048-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9805-008-015-0048-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9805-008-015-0048-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 552919 |d 552919 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية التدريس باستخدام النموذج القائم على استنباط الأنشطة MEAs في القدرة على حل المسائل الرياضية والكفاءة الذاتية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
بواسطة: المخينية، وداد بنت رجب بن ربيع منشور: (2023) -
طريقة تهجينية لقطع المستويات مع طريقة التفرعات في مسائل البرمجة الصحيحة
بواسطة: فتوحي، نوار نجم عبدالله منشور: (2005) -
أثر المسار الأكاديمي والمستوى التعليمي والنوع الإجتماعي على الكفاءة الذاتية في حل المسألة الرياضية لدى طلبة المرحلة الثانوية في مديرية تربية عمان الأولى
بواسطة: الروابدة، بلال محمد موسى منشور: (2004) -
فاعلية استخدام النموذج القائم على استنباط الأنشطة "MEAs" في تحسين القدرة على حل المسائل الرياضية والكفاءة الذاتية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: المخينية، وداد بنت رجب بن ربيع منشور: (2024) -
استخدام طريقة خوارزمية تطوير مولد قطع المستوى ( MSCPA ) في ايجاد الحل العددي الامثل لمسائل البرمجة الخطية غير المقيدة
بواسطة: حسن، إسراء هادي منشور: (2008)
