مدى معرفة معلمي اللغة الإنجليزية للمرحلة الأساسية العليا في العاصمة عمان لأساليب التقويم البديلة و استخدامهم لها
| المؤلف الرئيسي: | أبو الحاج، أحلام حسن عبدالله (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | العابد، عدنان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 181 |
| رقم MD: | 554763 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
91
عناصر مشابهة
-
دراسة الاساليب التعليمية المستخدمة في تدريس التمارين المعجمية من قبل معلمي اللغة الانجليزية للمرحلة الاساسية في مدارس عمان الحكومية في منطقة عمان الاولى والثانية
بواسطة: أبو سمك، زينب منشور: (1996) -
مدى استخدام معلمي اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت لأساليب التقويم البديل من وجهة نظرهم
بواسطة: الحميدي، حامد عبدالله منشور: (2016) -
استخدامات المعاجم والأساليب التعليمية المتبعة في تدريس المادة المعجمية لدى معلمي اللغة الإنجليزية للمرحلة الأساسية في مدارس عمان الحكومية
بواسطة: أبو سمك، زينب منشور: (1998) -
درجة استخدام معلمي اللغة الإنجليزية لممارسات التقييم من أجل التعلم للمرحلة الأساسية العليا في المدارس الحكومية للواء الأغوار الشمالية
بواسطة: بشتاوي، أريج منشور: (2024) -
درجة توافر المهارات الحياتية في محتوى منهاج اللغة الانجليزية للصف السادس الأساسي ودرجة اكتساب الطلبة لها من وجهة نظر معلميهم في العاصمة عمان
بواسطة: أبو صبيعة، منال خليل موسى منشور: (2017)
