أثر برنامج إرشادي متركز على الانفعالات في خفض الأرق وتحسين مفهوم الذات
| المؤلف الرئيسي: | خطاطبة، يحيى بن مبارك (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Katatba, Yahya Mubarak |
| مؤلفين آخرين: | حمدي، محمد تزية (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 203 |
| رقم MD: | 556140 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
522
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج إرشادي متركز على الانفعالات في خفض الأرق وتحسين مفهوم الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: خطاطبة، يحيى بن مبارك منشور: (2015) -
فاعلية برنامج إرشادي قائم على نموذج "ليهي" للعلاج بالمخطط العاطفي في خفض مستوى الإرهاق النفسي وإثراء الحاجات العلاقاتية لدى المتزوجات
بواسطة: خطاطبة، يحيى بن مبارك منشور: (2022) -
مدى فاعلية برنامج إرشادي للتحكم في انفعالات طفل ما قبل المدرسة
بواسطة: الحلوجي، هويده محمد محمد منشور: (2006) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعي في خفض مستوى الغضب لدى طالبات الجامعة الهاشمية
بواسطة: أبو دلبوح، أسماء عقلة منشور: (2006) -
فاعلية برنامج إرشادي قائم على النظرية الانفعالية العقلانية لتخفيف العجز المكتسب: دراسة تجريبية على عينة من المعيدين في السنة الثالثة ثانوي بدائرة الحجيرة
بواسطة: قادري، حنان منشور: (2019)
