فاعلية برنامج مبني على اللعب الدرامي في تنمية مهارات الكفاية الاجتماعية لدى طلبة الصف الرابع الاساسي في الاردن
| المؤلف الرئيسي: | الخوالدة، أسماء ناصر عبدالكريم (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Khawaldeh, Asmaa N. |
| مؤلفين آخرين: | الريماوي، محمد عودة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 238 |
| رقم MD: | 556336 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
348
عناصر مشابهة
-
فاعلية الأنشطة الإلكترونية القائمة على المدخل الدرامي في تنمية مهارة الاستقصاء العلمي بمبحث العلوم والحياة لدى طالبات الصف الرابع الأساسي بغزة
بواسطة: أبو دحروج، إيمان نواف عبدالكريم منشور: (2023) -
فاعلية برنامج مبني على اللعب الدرامي في تنمية مهارات الكفاية الاجتماعية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن
بواسطة: الخوالدة، أسماء ناصر عبدالكريم منشور: (2018) -
فاعلية برنامج مقترح باستخدام اللعب الدرامي لتنمية مهارتي الاستماع والتحدث لتلاميذ الصف الأول الابتدائي
بواسطة: آل سليمان، تهاني عوام علي منشور: (2023) -
أثر برنامج مبني على اللعب الدرامي في تنمية التخيل والتواصل الاجتماعي لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة بمدينة المنيا
بواسطة: التيجاني، سمر أحمد منشور: (2019) -
حوار مع المخرج فيصل الزعبي بعيدا عن الهواجس قريبا من الحرفية: هل نصنع الدراما في الأرن؟
بواسطة: الزعبى، فيصل منشور: (2019)
