فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى نظرية الاختيار في زيادة المسؤولية الاجتماعية و خفض المشكلات السلوكية لدى طلبة المرحلة الاساسية العليا
| المؤلف الرئيسي: | صوالحة، علاء محمد أحمد (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sawalha, Alaa |
| مؤلفين آخرين: | حمدي، محمد نزيه عبدالقادر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 117 |
| رقم MD: | 556355 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
441
| LEADER | 01703nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1446161 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 253630 |a صوالحة، علاء محمد أحمد |g Sawalha, Alaa |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى نظرية الاختيار في زيادة المسؤولية الاجتماعية و خفض المشكلات السلوكية لدى طلبة المرحلة الاساسية العليا | ||
| 260 | |c 2012 |a عمان | ||
| 300 | |a 1 - 117 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 8156 | ||
| 653 | |a البرامج الإرشادية |a المشكلات السلوكية |a المسؤولية الاجتماعية |a تعديل السلوك | ||
| 700 | |a حمدي، محمد نزيه عبدالقادر |g Hamdi, Mohammed Nazih |e مشرف |9 215670 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8156-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8156-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8156-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8156-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8156-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8156-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8156-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8156-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8156-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8156-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8156-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-8156-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 556355 |d 556355 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى نظرية الاختيار في زيادة المسؤولية الاجتماعية وخفض المشكلات السلوكية لدى طلبة المرحلة الأساسية
بواسطة: صوالحة، علاء محمد أحمد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى النظرية السلوكية المعرفية في خفض السلوك العدواني وتعزيز التواصل الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الاساسية بالأردن
بواسطة: الخوالده، أحمد عيد عواد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج إرشادي مستند للعلاج الواقعي في خفض بعض المشكلات السلوكية وتحسين التوافق النفسي والاجتماعي لدى عينة من الأحداث في محافظة إربد
بواسطة: عبيدات، معاذ أكرم أحمد منشور: (2020) -
فاعلية برنامج إرشادي انتقائي في تنمية التمكين النفسي وخفض السلوك اللاحضاري لدى عينة من طلبات المرحلة الثانوية في لواء الشونة الجنوبية
بواسطة: العشوش، هدى منصور عبدالعزيز منشور: (2021) -
أثر برنامج إرشادي يستند إلى نظرية العلاج العقلاني العاطفي و برنامج تطوير المهارات الاجتماعية في تنمية المسؤولية الاجتماعية و الحكم الخلقي لدى الأحداث الجانحين في الأردن
بواسطة: عتوم، أحمد علي سلامة منشور: (2012)
