أثر استخدام الأسلوبين المنفرد و المزدوج في درس التربية الرياضية لتطوير بعض المهارات الهجومية بكرة السلة بحث تجريبي على طالبات الصف الرابع الاعدادي بأعمار (15 - 16) سنة
| المؤلف الرئيسي: | مجيد، سحر حر (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | مصلح، علي تركي (مشرف), جواد، ناظم كاظم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | بعقوبة |
| التاريخ الهجري: | 1423 |
| الصفحات: | 1 - 75 |
| رقم MD: | 557119 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة ديالى |
| الكلية: | كلية المعلمين |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر المكملات الغذائية في تطوير بعض القدرات البدنية الخاصة والمهارات الهجومية المركبة بكرة السلة بأعمار 16 - 18 سنة
بواسطة: حسين، احمد عبودي منشور: (2022) -
استخدام الأسلوب التدريبي واثره في تعلم بعض المهارات الهجومية بكرة السلة
بواسطة: الفرطوسى، علي سموم منشور: (2015) -
تمرينات مقترحة باستخدام المقاومات المرنة وتأثيرها في تطوير تحمل القوة وأداء بعض المهارات الهجومية بكرة السلة للشباب
بواسطة: مجيد، عمر محمد منشور: (2017) -
أثر استخدام الوسائط التفاعلية في تطوير الذكاءات المتعددة وبعض المهارات الهجومية المركبة للاعبين الشباب بكرة السلة
بواسطة: كريم، ميثم صالح منشور: (2017) -
أثر استخدام أسلوب التدريب الذاتي "متعدد المستويات" في اكتساب بعض المهارات الهجومية بكرة اليد لدى طالبات السنة الدراسية الثانية
بواسطة: ولي، هيرو فاتح مرزة منشور: (2023)
