ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام الحاسوب في تحصيل طلية الصف التاسع الأساسي في وحدة إنتاج الرسوم المتحركة كوحدة مقترحة في مادة التربية الفنية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Computer on the Achievement of Ninth Grade Students in the Production of Cartoon Animation Unit as a Proposed Unit in the Fine Arts Material
المؤلف الرئيسي: كناكري، سيما عادل خالد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الهرش، عايد حمدان سليمان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: اربد
التاريخ الهجري: 1427
الصفحات: 1 - 112
رقم MD: 557347
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية والفنون
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

285

حفظ في:
LEADER 01871nam a22003377a 4500
001 1450024
041 |a ara 
100 |9 299624  |a كناكري، سيما عادل خالد  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام الحاسوب في تحصيل طلية الصف التاسع الأساسي في وحدة إنتاج الرسوم المتحركة كوحدة مقترحة في مادة التربية الفنية  
246 |a The Effect of Using Computer on the Achievement of Ninth Grade Students in the Production of Cartoon Animation Unit as a Proposed Unit in the Fine Arts Material  
260 |c 2006  |m 1427  |a اربد 
300 |a 1 - 112 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية والفنون   |g الاردن  |o 0322 
653 |a الحاسبات الإلكترونية   |a التحصيل الدراسي   |a طرق التدريس   |a تدريس التربية الفنية   |a الرسوم المتحركة  
700 |a الهرش، عايد حمدان سليمان  |g Al-Hirsh, Ayed Hamdan  |e مشرف  |9 178199 
856 |u 9802-003-014-0322-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-014-0322-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-014-0322-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-014-0322-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-014-0322-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0322-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0322-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0322-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0322-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0322-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-014-0322-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-014-0322-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 557347  |d 557347 

عناصر مشابهة