الصفات الشخصية و المهنية المرغوبة و المتوافرة للأستاذ الجامعي من وجهة نظر طلبة جامعة آل البيت
| العنوان بلغة أخرى: |
The academec staffs' favorable avilabile personal and professional characteristics from the perspectives of AL al bayt university students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | جرادات، أحمد فارس مصطفى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عيسى، مصطفى محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 79 |
| رقم MD: | 557537 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
70
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الصفات الشخصية والمهنية المرغوبة للأستاذ الجامعي من وجهة نظر طلبة جامعة آل البيت ودرجة توافرها وتحديد الأهمية النسبية لهذه الصفات، ومن ثم معرفة دلالات الفروق الإحصائية بين متوسطات تفضيل الطلبة لهذه الصفات ومدى توافرها في ضوء المتغيرات التالية: الجنس، والكلية، والسنة الدراسية، من خلال الإجابة عن الأسئلة التالية: 1. ما الصفات الشخصية والمهنية المرغوبة للأستاذ الجامعي من وجهة نظر طلبة جامعة آل البيت؟ 2. ما الصفات الشخصية والمهنية المتوافرة في الأستاذ الجامعي من وجهة نظر طلبة جامعة آل البيت؟ 3. هل توجد فروق ذات دلاله إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات وجهات نظر الطلبة في الصفات الشخصية والمهنية المرغوبة والمتوافرة في الأستاذ الجامعي؟ 4. هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات وجهات نظر الطلبة في الصفات الشخصية والمهنية المرغوبة للأستاذ الجامعي تعزى إلى مستوى الطالب الأكاديمي أو كليته أو جنسه؟ 5. هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات وجهات نظر الطلبة في الصفات الشخصية والمهنية المتوافرة في الأستاذ الجامعي تعزى إلى مستوى الطالب الأكاديمي أو كليته أو جنسه؟ تكون مجتمع الدراسة من جميع طلاب وطالبات جامعة آل البيت خلال الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2005 / 2006م والبالغ عددهم (13503) طالباً وطالبة، وقد أجريت هذه الدراسة على عينة من (300) طالباً وطالبة. ولتحقيق هدف الدراسة قام الباحث بتطوير استبانة تكونت من (53) فقرة موزعة على مجالين هما: المجال المهني ويضم: الجانب الأكاديمي / المعرفي، والجانب المهني، والمجال الشخصي ويضم: الجانب الإنساني / الأخلاقي، والجانب الجسمي، والجانب الفلسفي. وقد جرى التحقق من صدق الأداة بعرضها على مجموعة من المحكمين، كما تم التحقق من ثباتها بطريقة الإعادة وبلغ (0.85) وهو معامل ثبات يفي بأغراض الدراسة. طبقت الأداة على أفراد الدراسة وبعد جمع البيانات واستخدام التحليلات الإحصائية المناسبة للإجابة عن أسئلة الدراسة توصلت الدراسة إلى ما يلي: 1. إن الصفات الشخصية والمهنية للأستاذ الجامعي التي حصلت على درجات تفضيل منخفضة من وجهة نظر الطلبة، هي: التمييز بين الطلاب والطالبات، والتأثر بالجانب الشخصي في التقويم، والميول الشخصية، وتطوير المعرفة، والاختبارات. 2. كانت الصفات الشخصية والمهنية التي احتلت درجة توافر منخفضة من وجهة نظر الطلبة هي :يتفهم مشكلات الطلبة ويعمل على حلها، ويقوم بمواكبة كل ما هو جديد في مجال تخصصه، ويستخدم أساليب تدريس متنوعة في شرح المساق، ويقوم بمراجعة ما درسه في المحاضرة السابقة. 3. كما توصلت الدراسة إلى انه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية من وجهة نظر الطلبة تعزى إلى متغير الجنس، والكلية في الجامعة على المجال المهني. 4. توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الجنس والسنة الدراسية في الجامعة على المجال الشخصي، وعدم وجود مثل هذه الفروق تعزى لأثر الكلية في الجامعة على المجال الشخصي. وفي ضوء نتائج الدراسة قدم الباحث مجموعة من التوصيات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الصفات الشخصية والمهنية المرغوبة للأستاذ الجامعي من وجهة نظر طلبة جامعة اليرموك
بواسطة: الرفاعي، عماد علي حسين منشور: (1997) -
الكفايات المهنية والصفات الشخصية المرغوبة في الأستاذ الجامعي من وجهة نظر طلاب كلية المعلمين في بيشة ( المملكة العربية السعودية)
بواسطة: يعقوب، نافذ نايف رشيد منشور: (2005) -
الصفات الشخصية والكفاءات المهنية المتوفرة والمرغوبة في عضو هيئة التدريس من وجهة نظر طلبة جامعة البلقاء التطبيقية
بواسطة: بني ارشيد، محمد نور حسين منشور: (2012) -
مدى توافر المقومات الشخصية للاستاذ الجامعي في اعضاء هيئة التدريس بكلية التربية في جامعة جازان من وجهة نظر طلاب الجامعة
بواسطة: التل، وائل عبدالرحمن منشور: (2011) -
أستاذ الجامعة: القدوة والمثل صفاته الشخصية ومهاراته المهنية كما يراها طلابه
بواسطة: إبراهيم، دعاء محمد أحمد منشور: (2019)
