أثر استخدام التغذية الراجعة الفورية والمؤجلة في تحصيل طلاب الصف الخامس الإعدادي في مادة علم التجويد في الإعداديات الإسلامية
| المؤلف الرئيسي: | الطائي، حسين عليوي حسين (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Taaey, Hussein Alawi Hussein |
| مؤلفين آخرين: | العبيدي، حارث محيي الدين (مشرف) , الموسوي، عبدالله حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | بغداد |
| التاريخ الهجري: | 1424 |
| الصفحات: | 1 - 172 |
| رقم MD: | 557554 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة بغداد |
| الكلية: | كلية التربية ( ابن رشد ) |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01843nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1450347 | ||
| 100 | |a الطائي، حسين عليوي حسين |g Al-Taaey, Hussein Alawi Hussein |e مؤلف |9 135150 | ||
| 245 | |a أثر استخدام التغذية الراجعة الفورية والمؤجلة في تحصيل طلاب الصف الخامس الإعدادي في مادة علم التجويد في الإعداديات الإسلامية | ||
| 260 | |c 2003 |m 1424 |a بغداد | ||
| 300 | |a 1 - 172 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 653 | |a القرآن الكريم |a علم التجويد |a التحصيل الدراسي |a المدارس الإسلامية |a التعليم الإعدادي |a طرق تدريس |a التربية الإسلامية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة بغداد |f كلية التربية ( ابن رشد ) |g العراق |o 0331 | ||
| 700 | |9 140025 |a العبيدي، حارث محيي الدين |e مشرف | ||
| 700 | |9 172466 |a الموسوي، عبدالله حسن |g Al-Musawi, Abdullah H. |e مشرف | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0331-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0331-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0331-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0331-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0331-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0331-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0331-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0331-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0331-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0331-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0331-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9805-001-006-0331-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 557554 |d 557554 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر اختلاف نمط التغذية الراجعة "فورية-مؤجلة" في الرحلات المعرفية على تنمية التحصيل لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمقرر الحاسب الآلي
بواسطة: القرني، خالد سعد عبدالله منشور: (2019) -
أثر زمن تقديم التغذية الراجعة وعدد الاختبارات في تحصيل طالبات الصف الثالث الاعدادي في مادة الجغرافية
بواسطة: أبو الهجاء، عدنان إبراهيم قاسم منشور: (1987) -
أثر استخدام ثلاثة أنواع من التغذية الراجعة في تحصيل مادة الرياضيات واستبقائها لدى طالبات الصف الأول المتوسط
بواسطة: الطائى، إبتسام عبدالكاظم محمد منشور: (2005) -
أثر استخدام أسلوبين من أساليب التغذية الراجعة الملفوظة و المكتوبة في تحصيل طلبة معهد الطب التقني في مادة الفسلجة
بواسطة: القصاب، ميعاد ناظم رشيد منشور: (2006) -
أثر استخدام الاختبارات التكوينية على التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي في الجبر
بواسطة: حمادة، فايزة أحمد محمد منشور: (2003)
