ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







علل الاختيار عند ابن يعيش ( 346 هـ) في كتابه شرح المفصل: دراسة نحوية

المؤلف الرئيسي: صالح، مصطفى فالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saleh, Mustafa Faleh
مؤلفين آخرين: عبدالحليم، رافع أسعد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2009
موقع: بغداد
التاريخ الهجري: 1430
الصفحات: 1 - 287
رقم MD: 559116
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: الجامعة الإسلامية بغداد
الكلية: كلية الآداب
الدولة: العراق
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02880nam a22003137a 4500
001 1452877
041 |a ara 
100 |9 251637  |a صالح، مصطفى فالح  |g Saleh, Mustafa Faleh  |e مؤلف 
245 |a علل الاختيار عند ابن يعيش ( 346 هـ) في كتابه شرح المفصل: دراسة نحوية  
260 |c 2009  |m 1430  |a بغداد 
300 |a 1 - 287 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c الجامعة الإسلامية بغداد  |f كلية الآداب  |g العراق  |o 0019 
520 |a This study is classified in to five parts and the main purpose of this study is to show the reasons at Ibn - ya’eesh , and the results appeared in this study is : Conclusion and Results 1- Grammatical cause is one of the most eminent issues which attracted many grammarians in the early stages and nowadays . 2- The cause appeared as notes explain a limited phenomenon then appeared strongly in (sehowaih) book , but the grammarians took care of the grammar rule in mind and then to educate that simple causes . 3- Seventh century was considered a stable stage for tge cause it was scare to find a question or a judgment without a grammatical cause . that what (Ibn - ya’eesh) did in his explanation . 4- In spite of many causes mentioned by (Ibn - ya’eesh) , he did not mention the word cause but in specific subjects. 5- Most causes mentioned by him were educational as the Arab way , then cohsensos sauses and then argumental causes by the first grammarians a little bit . 6- There are many kinds of causes mainly assimi lation cause in present tense synonym . 7- His style was comprehensive , clear , logical by using Quran verses and poetry verses in his book besides the educational view by asking and answering . 8- Giving more than one cause for each judgement may make it difficult to understand the question , thatis why he gave morw than one reason ror every one cause . 
653 |a اللغة العربية   |a كتاب شرح المفصل  |a علل الاختيار   |a ابن يعيش، يعيش بن علي بن يعيش ، ت 643 هـ  |a تحقيق النصوص 
700 |9 259786  |a عبدالحليم، رافع أسعد  |e مشرف 
856 |u 9805-031-001-0019-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9805-031-001-0019-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9805-031-001-0019-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9805-031-001-0019-0.pdf  |y الفصل التمهيدي 
856 |u 9805-031-001-0019-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9805-031-001-0019-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9805-031-001-0019-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9805-031-001-0019-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9805-031-001-0019-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9805-031-001-0019-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 559116  |d 559116 

عناصر مشابهة