الملامح التقنية في كتب مناهج الصف الرابع الأساسي المطورة حديثاً في الأردن ومدى توافقها مع منحى الاقتصاد المعرفي
| العنوان بلغة أخرى: |
Technological Features of the Recently Developed Textbooks for Forth Grade Curricula in Jordan and it's Correlation With Knowledge Economy Approach |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحاج محمد، سوسن جواد عبداللطيف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العبادي، حامد مبارك (مشرف), الهرش، عايد حمدان سليمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 87 |
| رقم MD: | 560005 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
198
عناصر مشابهة
-
ملامح تطوير كتب التربية الاجتماعية والوطنية للمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية في ضوء مبادئ الاقتصاد المعرفي
بواسطة: آل سعود، سارة بنت ثنيان بن محمد منشور: (2019) -
مدى تضمين مبادئ الاقتصاد المعرفي في كتب الدراسات الاجتماعية لمرحلة التعليم الأساسي في الأردن و فاعلية تطبيق وحدات تعليمية مطورة
بواسطة: الجوارنة، مياس إبراهيم محمد منشور: (2007) -
مستوى مقروئية كتاب اللغة العربية للصف الرابع الأساسي في الأردن
بواسطة: مومني، عبداللطيف عبدالكريم محمد منشور: (2011) -
الاتجاهات التربوية الحديثة في رياضيات الصف الرابع الأساسي في ضوء مشروع تطوير التعليم نحو الاقتصاد المعرفي ERfKE من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في الأردن
بواسطة: حمزة، محمد عبدالوهاب هاشم منشور: (2012) -
مستويات مهارات التفكير في أسئلة كتب التربية الاجتماعية والوطنية المطورة وفق ملامح اقتصاد المعرفة للصفوف الأساسية الثلاثة الأولى في الأردن
بواسطة: الكراسنة، سميح محمود محمد منشور: (2011)
