الاختبارات المكيفة Tailored Testing : أنموذج معاصر في قياس السمات والخصائص النفسية والتربوية
| المصدر: | مجلة البحوث والدراسات التربوية |
|---|---|
| الناشر: | مركز البحوث والتطوير التربوى |
| المؤلف الرئيسي: | المصري، محمد عبدالمجيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-masri, Mohammed AbdulAlmajeed |
| المجلد/العدد: | س 8 , ع 16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| الصفحات: | 96 - 112 |
| ISSN: |
1319-1072 |
| رقم MD: | 561 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
184
| ISSN: |
1319-1072 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر نمط صياغة الفقرة في مقياس اتجاه في الخصائص السيكومترية للفقرات وللمقياس وتقديرات القدرة للأفراد وفق نظرية الاستجابة للفقرة
بواسطة: الشريفين، نضال كمال محمد منشور: (2009) -
العلاقة بين استخدام الانترنت والاكتئاب لدى عينة من طلبة جامعتي اليرموك والعلوم والتكنولوجيا الاردنية
بواسطة: النمرات، عروب محمد حسين منشور: (2002) -
أثر طول الاختبار على قدرة الفرد وصعوبة المفردة في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة
بواسطة: غنيم، محمد أحمد محمد إبراهيم منشور: (2020) -
الدرجة الحقيقية المقدرة باستخدام نظرية السمات الكامنة والنظرية الكلاسيكية : دراسة سيكومترية
بواسطة: عيد، غادة خالد منشور: (2004) -
دراسة مقارنة لسمات الشخصية للمتأخرين والمتفوقين دراسيا لدى عينة من طلاب الصف الاول الثانوي بمحافظة مسقط
بواسطة: العمري، منى بنت خليفة بن محمد منشور: (1999)
