الدرجة الحقيقية المقدرة باستخدام نظرية السمات الكامنة والنظرية الكلاسيكية : دراسة سيكومترية
| العنوان بلغة أخرى: |
True Score Estimated by Latent Trait Theory and Classical Test Theory : A Psychometric Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية |
| الناشر: | جامعة أم القرى |
| المؤلف الرئيسي: | عيد، غادة خالد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Eid, Ghada Kh. |
| المجلد/العدد: | مج 16 , ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الشهر: | يوليو / جمادى الاولى |
| الصفحات: | 228 - 284 |
| ISSN: |
1319-9293 |
| رقم MD: | 9324 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
144
| ISSN: |
1319-9293 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
760967 663227 700785 |
عناصر مشابهة
-
تقصي الخصائص السيكومترية لاختبار ذكاء جمعي حسب نظرية السمات الكامنة
بواسطة: حجازي، تغريد عبدالرحمن محمد منشور: (2014) -
تطوير اختبار في مهارات البحث العلمي لطلبة الجامعات و التحقق من خصائصه السيكومترية وفق النظرية الكلاسيكية في القياس و نموذج راش
بواسطة: القهوجي، أيمن سليمان سلمان منشور: (2014) -
مستوى العينة وتدرج بنك الأسئلة باستخدام نموذج (راش) دراسة تجريبية
بواسطة: كاظم، أمينة محمد منشور: (1988) -
تقييم بنية اختبار المصفوفات المتتابعة المتقدم لرافن و الصورة المختصرة له باستخدام التحليل العاملي و نموذج راش
بواسطة: عيد، غادة خالد منشور: (2005) -
فاعلية استخدام كل من النموذج اللوجستي الثلاثي المعلم والنظرية الكلاسيكية في تقدير معالم الفقرات: دراسة مقارنة
بواسطة: الشهري، بندر بن سالم منشور: (2016)
