دور مدير مدرسة الأساس في تطوير العلاقة بين المدرسة والمجتمع المحلي بولاية غرب دارفور : دراسة ميدانية بمحلية الجنينة
| المؤلف الرئيسي: | يعقوب، رقية الطيب أحمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | آدم، آدم إسحق حامد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 141 |
| رقم MD: | 562400 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
155
عناصر مشابهة
-
الدور القيادي لمدير المدرسة الثانوية بولاية غرب دارفور (محلية الجنينة): دراسة تحليلية تقويمية
بواسطة: عبدالرحمن، صالح آدم منشور: (2013) -
فاعلية آداء مدير المدرسة الثانوية وأثرها على العملية التعليمية دراسة تقويمية بولاية جنوب دارفور الضعين
بواسطة: أبكر، عزيزة محمد أبشر منشور: (2008) -
التوافق المهني لدى معلمي مرحلة الأساس بمدارس النازحين وعلاقته بالمسئولية الاجتماعية: دراسة ميدانية بمعسكرات محلية الجنينة بولاية غرب دارفور
بواسطة: عبدالله، محمد آدم أبكر منشور: (2017) -
المشكلات الإدارية التي تواجه مديري مدارس تعليم الأساس من وجهة نظر المديرين والمعلمين بولاية شمال دارفور
بواسطة: محمد، عبدالله التجاني موسى منشور: (2018) -
تطبيق معايير الجودة الشاملة في مجال الاشراف التربوي في تعليم الاساس بولاية جنوب دارفور
بواسطة: إبراهيم، جميلة عبدالله كمبو منشور: (2016)
