تصميم برنامج تعليمي بطريقة القبعات الست للتفكير في إكتساب مهارات التصميم لطالبات العلوم الأسرية
| المؤلف الرئيسي: | النور، عجبت حسن الشيخ (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | جماع، عبدالحميد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 268 |
| رقم MD: | 562932 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1036
عناصر مشابهة
-
أنماط تكنولوجيا تصميم المعلومات وأثر تفاعلها مع مستويات التدفق في تنمية مهارات التفكير التصميمي لرواية القصص التفاعلية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم وكفاءة الذات
بواسطة: إبراهيم، نانسي صابر الدمرداش منشور: (2022) -
تصميم محتوى الكتروني لمقرر تطبيقات حزم البرمجيات في ضوء معايير الجودة وأثره على مهارات التفكير لدى طلاب شعبة الكمبيوتر التعليمي
بواسطة: القصبي، حمزة محمد إبراهيم احمد محمد منشور: (2013) -
تصميم وإنتاج برمجية "مقدمة في الحاسب وتقنية المعلومات"
بواسطة: الموسى، سماح محمد أحمد منشور: (2019) -
فعالية برنامج تدريبي باستخدام قبعات التفكير الست لتنمية التفكير الإبداعي في تصميم أزياء الأطفال لدى الطالبات
بواسطة: علي، سحر علي زغلول منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لإعداد مواد تعليمية لدروس العلوم وفق مبادئ التصميم الشامل للتعلم UDL على طالبات العلوم المعلمات الملتحقات ببرنامج الدبلوم التربوي
بواسطة: آل الشيخ، خلود بنت سليمان بن عبدالرحمن منشور: (2017)
