العنوان المترجم: |
Designing and Producing Software for An Introduction to Computer and Information Technology |
---|---|
المصدر: | مجلة التربية |
الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | الموسى، سماح محمد أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Almousa, Samah Mohammed |
المجلد/العدد: | ع181, ج2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 410 - 423 |
DOI: |
10.21608/JSREP.2019.50310 |
ISSN: |
1110-323X |
رقم MD: | 1116059 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
عرضت الورقة البحثية تصميم وإنتاج برمجية مقدمة في الحاسب وتقنية المعلومات. استعرضت الورقة مكونات نموذج التصميم التعليمي؛ حيث يتكون نموذج التصميم التعليمي الخاص لبرمجة مقدمة في الحاسب وتقنية المعلومات من ثمان مكونات أساسية، كل مكون له علاقة بالآخر؛ فمرحلة تصميم استراتيجيات التعليم تعتمد على مخرجات مرحلة كتابة الأهداف السلوكية، ومخرجات مرحلة تصميم استراتيجيات التعليم تعتبر مدخلات لمرحلة تطوير المواد التعليمية وتطوير أدوات التقويم. واشتملت على سبعة محاور، تناول المحور الأول الأهداف العامة لنموذج التصميم التعليمي. وعرض المحور الثاني كتابة الأهداف السلوكية وتضمن، الأهداف المعرفية، والأهداف الحركية، والأهداف الوجدانية. وأشار المحور الثالث إلى تصميم الاستراتيجيات التعليمية. واستعرض المحور الرابع تطوير المواد التعليمية. وأوضح المحور الخامس تطوير أدوات التقويم. وعرض المحور السادس تنفيذ العمليات والمصادر من أجل التعليم. وتناول المحور السابع التقويم التكويني لتقدير مدى فعالية المادة التعليمية المصممة وجودتها أثناء بنائها وتطويرها وتجريبها قبل استخدامها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
---|---|
ISSN: |
1110-323X |