إستراتيجيات التدريس في القرن الحادي والعشرين
| المصدر: | مجلة التطوير التربوي |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم |
| المؤلف الرئيسي: | عبيدات، ذوقان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | 59130 العبري، عبدالله بن سعيد بن مرهون أبو السميد، سهيلة عيسى (59130 عارض م . مشارك) |
| المجلد/العدد: | س 5, ع 29 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
سلطنة عمان |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 66 - 68 |
| رقم MD: | 56683 |
| نوع المحتوى: | عروض كتب |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1085
| البحث عن مساعدة: |
761483 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام اسلوب حل المشكلات وفقاً لنموذج Gil and Martinez - Torregrosa في مادة الكيمياء على اكتساب طلاب الصف الحادي عشر لمهارات حل المشكلة
بواسطة: السناني، محمد بن خليفة منشور: (2009) -
اتجاهات بحوث التربية العلمية في الربع الأول من القرن الحادي والعشرين رؤى مستقبلية
بواسطة: إبراهيم، عيد أبو المعاطي الدسوقي منشور: (2001) -
فعالية برنامج مقترح في الرياضيات قائم على الأنشطة التعليمية في تنمية مهارات التواصل والتفكير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: مراد، محمود عبداللطيف محمود منشور: (2006) -
فعالية استخدام مدخل ICT في تدريس الرياضيات للتلاميذ مختلفي التحصيل بالصف الأول الثانوي على تفكيرهم الإبداعي
بواسطة: سليمان، رمضان رفعت محمد منشور: (2007) -
فعالية استخدام بعض استراتيجيات تجهيز المعلومات في التحصيل والقدرة على حل المشكلات الكيميائية لدى طلاب الصف الأول الثانوي ذوي السعات العقلية المختلفة
بواسطة: علي، محمد السيد منشور: (1999)
