تقييم كتب التربية الاجتماعية والوطنية في مرحلة التعليم الاساسي في الأردن في ضوء الاساس الاجتماعي
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of Social and National Educational Textbook at the Basic Level in Light of Social Foundation in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العطيوي، رغدة محمد عياش (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Etewey, Ragdah Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | مرعي، توفيق أحمد يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 95 |
| رقم MD: | 566986 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
100
عناصر مشابهة
-
درجة تضمين كتب التربية الاجتماعية والوطنية للصفوف الأربعة الأولى في الأردن لمفاهيم التربية السكانية
بواسطة: الطيطي، محمد عيسى جاد الله منشور: (2009) -
تقييم كتب التربية الإجتماعية والوطنية للصف الثامن الأساسي من وجهة نظر المعلمين في محافظة مادبا
بواسطة: العبيدات، محمد علي عوض منشور: (2010) -
دراسة تحليلية لخيوط التكامل بين المفاهيم المتضمنة في كتاب التربية الاجتماعية والوطنية وكتب المباحث الدراسية المقررة للصف الثالث الأساسي في الأردن
بواسطة: الطيطي، محمد عيسى جاد الله منشور: (2008) -
تحليل محتوى كتب الدراسات الاجتماعية في المرحلة الأساسية العليا في الأردن في ضوء المفاهيم السياحية
بواسطة: بن عودة، رغدة هلال عايد منشور: (2020) -
تطور وحدة تعليمية من كتاب التربية الوطنية والمدنية للصف الثامن الأساسي وقياس أثرها في حل مشكلات المجتمع الأردني الاجتماعية
بواسطة: السليم، أحمد مفرح فلاح منشور: (2011)
