أثر برنامج إرشادي جمعي واقعي في تنمية المهارات الاجتماعية وتعديل مركز الضبط لدى الأطفال المعرضين للخطر

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Reality Therapy Group Counseling Program in Developing Social Skills and Adjusting Locus of Control Among Children at Risk
المؤلف الرئيسي:	الخزعلي، بلال محمود محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الصمادي، أحمد عبدالمجيد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2003
موقع:	إربد
التاريخ الهجري:	1424
الصفحات:	1 - 138
رقم MD:	567724
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	الأطفال \| الخطر \| المهارات الاجتماعية \| البرامج الإرشادية \| مركز الضبط
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

368

LEADER	01707nam a22003257a 4500
001	1465051
041		\|a ara
100		\|9 101742 \|a الخزعلي، بلال محمود محمد \|e مؤلف
245		\|a أثر برنامج إرشادي جمعي واقعي في تنمية المهارات الاجتماعية وتعديل مركز الضبط لدى الأطفال المعرضين للخطر
246		\|a The Effect of Reality Therapy Group Counseling Program in Developing Social Skills and Adjusting Locus of Control Among Children at Risk
260		\|c 2003 \|m 1424 \|a إربد
300		\|a 1 - 138
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 0828
653		\|a الأطفال \|a الخطر \|a المهارات الاجتماعية \|a البرامج الإرشادية \|a مركز الضبط
700		\|a الصمادي، أحمد عبدالمجيد \|g Al-Smadi, Ahmad Abed-Al Majeed \|e مشرف \|9 133551
856		\|u 9802-003-007-0828-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-003-007-0828-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-003-007-0828-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-003-007-0828-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-003-007-0828-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-003-007-0828-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-003-007-0828-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-003-007-0828-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-003-007-0828-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-003-007-0828-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-003-007-0828-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 567724 \|d 567724