اتجاهات طلاب الأول الثانوي نحو اسلوب التصحيح الذاتي وأثره في تحصيلهم في مادة التاريخ
| العنوان بلغة أخرى: |
The Attitudes of Tenth Graders Towards Self-Scoring / and its Effect on their Achievement in History |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المفلح، عبدالرزاق أحمد الحسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حسان، شفيق فلاح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1989
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 48 |
| رقم MD: | 567783 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
22
| LEADER | 01645nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1465119 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 169996 |a المفلح، عبدالرزاق أحمد الحسين |e مؤلف | ||
| 245 | |a اتجاهات طلاب الأول الثانوي نحو اسلوب التصحيح الذاتي وأثره في تحصيلهم في مادة التاريخ | ||
| 246 | |a The Attitudes of Tenth Graders Towards Self-Scoring / and its Effect on their Achievement in History | ||
| 260 | |c 1989 |a إربد | ||
| 300 | |a 1 - 48 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 0658 | ||
| 653 | |a اتجاهات الطلاب |a طلاب المدارس الثانوية |a تدريس التاريخ | ||
| 700 | |9 209579 |a حسان، شفيق فلاح |g Hassan, Shafig Falah |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0658-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0658-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0658-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0658-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0658-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0658-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0658-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0658-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0658-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0658-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0658-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0658-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 567783 |d 567783 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية التدريس المباشر في تنمية بعض مهارات قراءة المحتوى التاريخي والاتجاه نحو مادة التاريخ لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: الجهني، هدى بنت سلمان عايض منشور: (2008) -
أثر تدريس الرياضيات المعزز بالحاسوب في اتجاهات الطلبة و تحصيلهم في هذه المادة في الصف الثاني الثانوي العلمي في الدوحة
بواسطة: حسين، سعيد أحمد حسين أحمد منشور: (2000) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم الذاتي في دراسة الأدب على التحصيل وتنمية اتجاهات طلاب الصف الأول الثانوي نحو قراءة الأدب
بواسطة: عبدالحميد، أماني حلمي منشور: (2000) -
أثر التدريس بطريقة الاستقصاء فى تنمية مهارة تقويم صحة مصادر المعلومات التاريخية لدى طلاب الصف الثانى الثانوى الأدبى وميولهم نحو مادة التاريخ
بواسطة: الحضرمى، حمود بن حمدان بن حمود منشور: (1998) -
أثر استخدام الحاسوب في تدريس الرياضيات لطلبة الصف الأول الثانوي العلمي على تحصيلهم واتجاهاتهم نحو الحاسوب
بواسطة: صبح، يوسف محمد جبر منشور: (2003)
