أثر برنامج تعليمي في السباحة على تطوير مفهوم الذات والمستوى المهاري لدى الأفراد ذوي التحديات الحركية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of A Swimming Teaching Program on the Self - Concept and Skill Level Among Physically Disabled |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو عيد، فالح سلطان فالح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو الرز، حسين حسن مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | إربد |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 100 |
| رقم MD: | 567803 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية الرياضية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
109
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي في السباحة على مستوى الأداء المهاري والصفات البدنية المرتبطة بالأداء للأطفال ذوي التحديات الحركية
بواسطة: النقرش، محمد موسى منشور: (2017) -
اثر برنامج تعليمي مقترح باستخدام أساليب حديثة في تعليم السباحة على مستوى الأداء المهاري وقلق السباحة لدى طلبة الجامعة الأردنية
بواسطة: الحايك، صادق خالد منشور: (2009) -
تأثير برنامج ألعاب حركية على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في السباحة لدى الأطفال
بواسطة: شفيق، محمود إبراهيم منشور: (2023) -
أثر تدريبات الهيبوكسيك على بعض المتغيرات الفسيولوجية والمستوى الرقمي لسباحي المسافات القصيرة
بواسطة: حسن، يوسف دهب علي منشور: (1995) -
الخصائص الدينامية لمنحنى " القوة - الزمن " لدى مجموعتين مختلفتين في السرعة من سباحي الزحف على البطن
بواسطة: متولي، كارم منشور: (1992)
