مدى توافر الأسئلة المرتبطة بمهارات القراءة الناقدة في كتب المطالعة والنصوص للصفوف الثلاثة العليا من المرحلة الأساسية وممارسة المعلمين لهذه الأسئلة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent of the Presence of Critical Reading Skills in Anthology and Reading Textbooks for the Highest Three Element Grades and the Teachers Practices of these Skills |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الجراح، ريما علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مقدادي، محمد فخري (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1997
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 114 |
| رقم MD: | 568016 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية والفنون |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
71
| LEADER | 01855nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1465396 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 89200 |a الجراح، ريما علي |e مؤلف | ||
| 245 | |a مدى توافر الأسئلة المرتبطة بمهارات القراءة الناقدة في كتب المطالعة والنصوص للصفوف الثلاثة العليا من المرحلة الأساسية وممارسة المعلمين لهذه الأسئلة | ||
| 246 | |a The Extent of the Presence of Critical Reading Skills in Anthology and Reading Textbooks for the Highest Three Element Grades and the Teachers Practices of these Skills | ||
| 260 | |c 1997 |a اربد | ||
| 300 | |a 1 - 114 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية والفنون |g الاردن |o 0057 | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a المناهج التربوية |a الأردن |a القراءة |a الطلاب والمعلمون | ||
| 700 | |9 318539 |a مقدادي، محمد فخري |g Meqdady, Mohamad Fakhri |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0057-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0057-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0057-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0057-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0057-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0057-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0057-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0057-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0057-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0057-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0057-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0057-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 568016 |d 568016 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى توافر الأسئلة المرتبطة بمهارات القراءة الابتكارية في كتب القراءة في المرحلة المتوسطة وممارسة المعلمات لهذه الأسئلة
بواسطة: الأحمدي، مريم بنت محمد عايد منشور: (2007) -
مدى تركيز كتب العلوم للصفوف الثلاثة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في الأردن على الأسئلة المتعلقة بعمليات العلم الأساسية
بواسطة: الحراحشة، كوثر عبود موسى منشور: (2017) -
مدى تضمين مهارات القراءة الناقدة في اسئلة كتب القراءة والمطالعة للمرحلتين المتوسطة والثانوية ودرجة ممارسة معلمي اللغة العربية لهذه المهارات
بواسطة: الجهني، عبدالله حمود منشور: (2006) -
مدى توافر مفاهيم التربية السكانية في كتب الجغرافيا للمرحلة الاساسية العليا في الاردن ومدى اكتساب المعلمين لها
بواسطة: عبابنة، ضرار أحمد محمود منشور: (1997) -
مدى توافر واستخدام الحاسوب التعليمى فى مقررات اللغة العربية للصفوف الأساسية العليا ومعوقات استخدامة من وجهة نظر معلمى لواء المزار الجنوبى
بواسطة: الصرايرة، عطاف شاهر منشور: (2012)
