أثر طريقة التدريس بالتكامل بين العلوم والرياضيات على التحصيل في العلوم والرياضيات لطلبة الصف الثامن الأساسي في مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Teaching Via Science and Mathematics Integration Method on the Science and Mathematics Achievements of the Eighth Graders in King Abdullah 11 for Excellence School |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المومني، أمل رشيد عبدالرحمن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Momani, Amal Rasheed Abdelrahman |
| مؤلفين آخرين: | الصباريني، محمد سعيد حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | إربد |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 157 |
| رقم MD: | 568096 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
285
| LEADER | 01970nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1465491 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 172916 |a المومني، أمل رشيد عبدالرحمن |g Al Momani, Amal Rasheed Abdelrahman |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر طريقة التدريس بالتكامل بين العلوم والرياضيات على التحصيل في العلوم والرياضيات لطلبة الصف الثامن الأساسي في مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز | ||
| 246 | |a The Effect of Teaching Via Science and Mathematics Integration Method on the Science and Mathematics Achievements of the Eighth Graders in King Abdullah 11 for Excellence School | ||
| 260 | |c 2004 |m 1425 |a إربد | ||
| 300 | |a 1 - 157 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 0869 | ||
| 653 | |a طلاب المدارس الأساسية |a مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز |a التدريس بالتكامل |a النحصيل الدراسي | ||
| 700 | |a الصباريني، محمد سعيد حسن |g Al-Sabbarini, Mohammed Said |e مشرف |9 132212 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0869-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0869-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0869-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0869-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0869-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0869-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0869-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0869-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0869-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0869-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0869-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0869-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 568096 |d 568096 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس باستخدام طريقة مكارثي في اكتساب طلبة الصف الثامن الأساسي للمفاهيم العلمية واتجاهاتهم نحو العلوم في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
بواسطة: الشرمان، سميرة محمود منشور: (2006) -
أثر برمجية تعليمية لمبحث علوم الأرض والبيئة في زيادة تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي بمدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز في محافظة إربد
بواسطة: هنيه، عماد فؤاد منشور: (2019) -
أثر استخدام مدخل التكامل بين العلوم والرياضيات على التحصيل الدراسي في مادة العلوم واكتساب مهارات حل المشكلات العلمية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي
بواسطة: العريمي، شيخة بنت ناصر بن خميس منشور: (2009) -
أثر طريقة التكامل بين العلوم والرياضيات على تحصيل الطلبة في الكيمياء واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: الغزاوي، هالة عبدالله الصالح منشور: (1993) -
أثر تدريس وحدة متكاملة بين العلوم والرياضيات على تحصيل تلاميذ الصف السادس بمدارس العاديين والصف الثامن بمدارس المعوقين سمعيا ، من التعليم الأساسي بمحافظة اسوان
بواسطة: عزيز، نادي كمال منشور: (1988)
