مدى اكتساب تلاميذ المرحلة الابتدائية العليا في الأردن المفاهيم والمهارات الأساسية في الرياضيات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent of Jordanian High Elementary School Puplis Acquesition of Basic Concepts and Skills in Mathematics |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، تيسير رمضان محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو زينة، فريد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1982
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 75 |
| رقم MD: | 568147 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
176
عناصر مشابهة
-
مدى اكتساب تلاميذ المرحلة الابتدائية العليا للمفاهيم والمهارات الأساسية في مبحث الرياضيات في دولة البحرين
بواسطة: المطوع، عبدالله يوسف منشور: (1988) -
العلاقة بين مدى فهم معلمي الرياضيات في المرحلة الابتدائية العليا للمفاهيم الرياضية الأساسية ومدى فهم تلاميذهم لها
بواسطة: لطفية، لطفي أيوب منشور: (1984) -
تشخيص مواطن ضعف طلبة الصفوف الابتدائية الأربعة الأولى في المفاهيم و المهارات الأساسية في مادة الرياضيات بالمدارس الأردنية
بواسطة: أبو ريدة، توفيق محمد سعيد منشور: (1993) -
أثر استخدام المدخل المنظومي في تدريس بعض المفاهيم الرياضية على التحصيل و بقاء أثر التعلم و تنمية مهارات التفكير الهندسي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: سرور، أماني محمد عبدالله منشور: (2009) -
مدى فاعلية استخدام استراتيجية الاكتشاب الموجه في تدريس الرياضيات على التحصيل الدراسي و التفكير الرياضي و بقاء أثر التعلم لدى طلاب المرحلة الابتدائية بدولة قطر
بواسطة: البريدي، عبدالقادر إبراهيم عبده منشور: (2010)
