العلاقة بين مدى اكتساب معلمي الدراسات الاجتماعية للصف الثالث الإعدادي في المدارس الحكومية في الأردن للمفاهيم والتعميمات والمهارات التاريخية ومدى اكتساب طلبتهم في الصف نفسه لها
| العنوان بلغة أخرى: |
A Study of the Relationship Between Preparatory Stage Social Studies Teachers Acquisition of Historical Concepts Generalizations and Skills and their Students Acquisition of the Same Concepts Generalizations and Skills |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المومني، رفاعي قاسم السبعي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو حلو، يعقوب عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1985
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 85 |
| رقم MD: | 568217 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
58
| LEADER | 01971nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1465630 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 172963 |a المومني، رفاعي قاسم السبعي |e مؤلف | ||
| 245 | |a العلاقة بين مدى اكتساب معلمي الدراسات الاجتماعية للصف الثالث الإعدادي في المدارس الحكومية في الأردن للمفاهيم والتعميمات والمهارات التاريخية ومدى اكتساب طلبتهم في الصف نفسه لها | ||
| 246 | |a A Study of the Relationship Between Preparatory Stage Social Studies Teachers Acquisition of Historical Concepts Generalizations and Skills and their Students Acquisition of the Same Concepts Generalizations and Skills | ||
| 260 | |c 1985 |a إربد | ||
| 300 | |a 1 - 85 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 0583 | ||
| 653 | |a معلمو الدراسات الاجتماعية |a طلاب المدارس المتوسطة |a تدريس الدراسات الاجتماعية |a المهارات التدريسية |a التحصيل الدراسي |a المدارس الحكومية | ||
| 700 | |9 61256 |a أبو حلو، يعقوب عبدالله |g Abu-Helu, Yaqub Abd Allah |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0583-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0583-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0583-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0583-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0583-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0583-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0583-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0583-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0583-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0583-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 568217 |d 568217 | ||
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين مدى اكتساب معلمي الدراسات الاجتماعية للصف السادس الابتدائي في المدارس الحكومية في الأردن لمهارات قراءة الخرائط والرسوم البيانية ومدى اكتساب تلاميذهم في الصف نفسه لتلك المهارات
بواسطة: أبو الهيجاء، محمد أحمد عبدالله منشور: (1984) -
أثر مدى اكتساب معلمي الجغرافية في المرحلة الإعدادية للمفاهيم والمهارات الجغرافية في تحصيل طلبتهم في الصف الثالث الإعدادي لتلك المفاهيم والمهارات في مدارس وكالة الغوثة الدولية في الأردن
بواسطة: الطيطي، محمد حمد عقيل منشور: (1983) -
العلاقة بين مدى اكتساب معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة الثانوية في الأردن لمهارات التفكير الناقد ومدى اكتساب طلبتهم لها في المرحلة نفسها
بواسطة: الزيادات، ماهر مفلح أحمد منشور: (1995) -
العلاقة بين مدى اكتساب معلمي العلوم في المرحلة الاعدادية لمهارات عمليات العلم ومدى اكتساب طلبتهم لها
بواسطة: غيث، ايمان محمد داود منشور: (1988) -
دور معلمي الرياضيات في اكتساب الطلبة مهارات الحساب الذهني من وجهة نظر المعلمين في المدارس الحكومية بمحافظة عجلون
بواسطة: المومني، عبدالحميد محمد عبدالحميد منشور: (2022)
