ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الثقافة الحاسوبية لدى طلبة الصف العاشر في مدارس مديرية تربية إربد الثانية ومدى انعكاسها على اتجاهاتهم نحو الحاسوب

العنوان بلغة أخرى: Computer Literacy Among Tenth Graders in the Schools Irbid Second District of Education and its Reflection on their Attitudes Towards Computers
المؤلف الرئيسي: خصاونة، منيب وصفي جميل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الصباريني، محمد سعيد حسن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 1998
موقع: اربد
الصفحات: 1 - 76
رقم MD: 568302
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية والفنون
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

51

حفظ في:
LEADER 01850nam a22003377a 4500
001 1465787
041 |a ara 
100 |9 219071  |a خصاونة، منيب وصفي جميل  |e مؤلف 
245 |a الثقافة الحاسوبية لدى طلبة الصف العاشر في مدارس مديرية تربية إربد الثانية ومدى انعكاسها على اتجاهاتهم نحو الحاسوب 
246 |a Computer Literacy Among Tenth Graders in the Schools Irbid Second District of Education and its Reflection on their Attitudes Towards Computers 
260 |c 1998  |a اربد 
300 |a 1 - 76 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية والفنون   |g الاردن  |o 0111 
653 |a الحاسبات الإلكترونية   |a تقنيات التعليم  |a مديرية تربية اربد الثانية   |a اتجاهات وميول  |a طلبة الصف العاشر 
700 |a الصباريني، محمد سعيد حسن  |g Al-Sabbarini, Mohammed Said  |e مشرف  |9 132212 
856 |u 9802-003-014-0111-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-014-0111-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-014-0111-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-014-0111-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-014-0111-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0111-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0111-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0111-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0111-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0111-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-014-0111-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-014-0111-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 568302  |d 568302 

عناصر مشابهة