تصورات معلمي المرحلة الأساسية الأولى للدور الإشرافي لمشرف المرحلة في مديرية التربية والتعليم لقصبة المفرق
| العنوان بلغة أخرى: |
The Supervisory Role as Perceived by the Basic Cycle Teachers in Mafraq District |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحسبان، علي فاضي الطلب (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخطيب، أحمد محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 87 |
| رقم MD: | 568441 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية والفنون |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
20
عناصر مشابهة
-
درجة تطبيق مديري المدارس في مديرية التربية والتعليم التابعة لقصبة المفرق للسلوكات القيادية وفقا لرؤية وزارة التربية والتعليم
بواسطة: الحسبان، هديل عمر منشور: (2023) -
تصورات معلمي المدارس الاساسية لممارسة مديريهم للدور القيادي باستخدام النظرية الموقفية في محافظة المفرق
بواسطة: المواجدة، خيرو عبدالسلام خيرو منشور: (2003) -
توقعات معلمي المرحلة الأساسية الأولى في مديرية التربية والتعليم لعمان الكبرى الثانية من الدور الفني لمشرف المرحلة
بواسطة: عيد، زهدي محمد عيسى منشور: (1993) -
نموذج إشرافي مقترح لتقييم معلمي التربية الإسلامية بالمدارس الحكومية في الأردن
بواسطة: الضروس، سامح محمد سالم منشور: (2014) -
تصورات مديري و معلمي المرحلة الأساسية في محافظة إربد للدور القيادي لمدير المدرسة
بواسطة: الجرادات، محمود خالد محمد منشور: (1994)
