ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة مقارنة لنموذج انجوف ونموذج نيدلسكي في تحديد درجة القطع لاختبار محكي المرجع في الرياضيات

العنوان بلغة أخرى: A Comparative Study for Angoff’s and Nedelsky’s Models to Determine the Cut-Off Score for A Criterion-Referenced Test in Mathematics
المؤلف الرئيسي: الشريم، أحمد علي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shriem, Ahmad Ali
مؤلفين آخرين: السوالمة، يوسف محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2003
موقع: اربد
التاريخ الهجري: 1424
الصفحات: 1 - 128
رقم MD: 569089
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية والفنون
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

279

حفظ في:
LEADER 01828nam a22003377a 4500
001 1466812
041 |a ara 
100 |a الشريم، أحمد علي محمد  |g Al-Shriem, Ahmad Ali  |e مؤلف  |9 127189 
245 |a دراسة مقارنة لنموذج انجوف ونموذج نيدلسكي في تحديد درجة القطع لاختبار محكي المرجع في الرياضيات 
246 |a A Comparative Study for Angoff’s and Nedelsky’s Models to Determine the Cut-Off Score for A Criterion-Referenced Test in Mathematics 
260 |c 2003  |m 1424  |a اربد 
300 |a 1 - 128 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية والفنون   |g الاردن  |o 0318 
653 |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a الفروق الفردية  |a تدريس الرياضيات  |a علم النفس التربوي  |a التقويم التربوي 
700 |a السوالمة، يوسف محمد  |g Al-Sawalmeh, Yousef Mohammad  |e مشرف  |9 242679 
856 |u 9802-003-014-0318-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-014-0318-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-014-0318-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-014-0318-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-014-0318-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0318-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0318-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0318-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0318-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-014-0318-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-014-0318-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-014-0318-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 569089  |d 569089