أثر كل من نمطي هيلدا تابا وميرل - تينسون والطريقة الاعتيادية في اكتساب طلبة الصف العاشر الأساسي للمفاهيم النحوية
| العنوان بلغة أخرى: |
Effect of Hilda Taba,Merrill-Tennyson Models and Conventional Method of the Tenth Grade Students on Acquisition of Grammatical Concepts |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بني خالد، محمد سليمان مجلي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مرعي، توفيق أحمد يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 106 |
| رقم MD: | 569303 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية الآداب و العلوم |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
146
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام استراتيجيات كلوزماير وميرل تينسون وهيلدا تابا في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طلاب المرحلة الاعدادية
بواسطة: عباس، تغريد فاضل منشور: (2009) -
أثر استراتيجيتي جانييه و هيلدا تابا و الطريقة الاعتيادية في اكتساب طلبة المرحلة الأساسية للمفاهيم الفقهية : دراسة مقارنة
بواسطة: الزويد، محمود رفيق خضر منشور: (2005) -
اثر نمطي التفكير الاستنتاجي والتفكير الاستقرائي والطريقة الاعتيادية في تحصيل طلبة الصف الخامس الاساسي للمفاهيم النحوية في لواء الرمثا
بواسطة: أبو زريق، زياد عبدالكريم حسين منشور: (2003) -
اثر كل من استراتيجية هيلدا تابا ونموذج ميرل - تنسون والطريقة التقليدية في مدى اكتساب تلاميذ الصف السادس الابتدائي لمفاهيم الدراسات الاجتماعية
بواسطة: خريشة، علي كايد سليم منشور: (1985) -
أثر كل من استراتيجية هيلدا تابا و نموذج ميرل - تنسون و الطريقة التقليدية في مدى اكتساب تلاميذ الصف السادس الابتدائي لمفاهيم الدراسات الاجتماعية
بواسطة: خربشة، علي كايد سليم منشور: (1985)
