اثر استخدام نمطي المنظم المتقدم والتفكير الاستنتاجي على التحصيل في قواعد اللغة العربية مقارنة بالطريقة التقليدية لدى طلبة الصف التاسع في مدارس قصبة المفرق
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Advanced Organizer and Deductive Models Comparing with Traditional Method in Teaching Arabic Grammar for 9th Grade Students in Mafraq Schools |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سعيد، صباح جبر سعيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عيسى، مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 82 |
| رقم MD: | 569849 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية الآداب والعلوم |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
94
| LEADER | 01889nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1467656 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 238485 |a سعيد، صباح جبر سعيد |e مؤلف | ||
| 245 | |a اثر استخدام نمطي المنظم المتقدم والتفكير الاستنتاجي على التحصيل في قواعد اللغة العربية مقارنة بالطريقة التقليدية لدى طلبة الصف التاسع في مدارس قصبة المفرق | ||
| 246 | |a The Effect of Using Advanced Organizer and Deductive Models Comparing with Traditional Method in Teaching Arabic Grammar for 9th Grade Students in Mafraq Schools | ||
| 260 | |c 2002 |a المفرق | ||
| 300 | |a 1 - 82 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية الآداب والعلوم |g الاردن |o 0209 | ||
| 653 | |a قواعد اللغة العربية |a التحصيل الدراسي |a المفرق |a طلاب الصف التاسع الأساسي |a المدارس الحكومية |a الأردن | ||
| 700 | |9 284526 |a عيسى، مصطفى |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-005-003-0209-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-003-0209-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-003-0209-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-003-0209-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-003-0209-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-003-0209-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-003-0209-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-003-0209-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-003-0209-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-003-0209-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-005-003-0209-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-003-0209-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 569849 |d 569849 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر نمطي التفكير الاستنتاجي والتفكير الاستقرائي والطريقة الاعتيادية في تحصيل طلبة الصف الخامس الاساسي للمفاهيم النحوية في لواء الرمثا
بواسطة: أبو زريق، زياد عبدالكريم حسين منشور: (2003) -
أثر استخدام استراتيجية "فكر-زاوج-شارك" في تحصيل القواعد النحوية لدى طلاب الصف السادس في محافظة المفرق
بواسطة: المشاقبة، حمزة محمد علي منشور: (2023) -
اثر كل من طريقة الاكتشاف وطريقة المنظم المتقدم الشارح والطريقة التقليدية في تحصيل طلبة الصف الاول الثانوي العام ذوي التفكير المجرد وذوي التفكير المحسوس في مادة الجغرافيا في الاردن
بواسطة: عبيدات، أحمد عارف منشور: (1985) -
أثر الطرائف اللغوية في تحصيل قواعد اللغة العربية وتنمية التفكير الناقد عند طلاب الصف الأول المتوسط
بواسطة: الزيدي، رائد رسم يونس منشور: (2020) -
أثر استخدام خرائط المفاهيم في تدريس القواعد النحوية على التحصيل الدراسي لدى الدارسين بالصف الأول المتوسط في مدارس تعليم الكبار الحكومية في مدينة الرياض
بواسطة: اليابس، سعيد حمدان سعيد منشور: (2020)
