من نظام التقييم إلى نظام التقويم : أومن أجل علاقات بيداغوجية جديدة
| المصدر: | مجلة عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | عبدالكريم غريب |
| المؤلف الرئيسي: | الزين، بوشعيب (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع2,3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| الشهر: | صيف |
| الصفحات: | 113 - 120 |
| ISSN: |
1113-65615661 |
| رقم MD: | 570619 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
35
| ISSN: |
1113-65615661 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التحول من تقييم التعلم إلى التقييم من أجل التعلم
بواسطة: حسين، محمد حسين سعيد منشور: (2023) -
نحو رؤية جديدة لإصلاح نظام القياس والتقويم التعليمي في ليبيا
بواسطة: المجاهد، سالم أمحمد عبدالقادر منشور: (2013) -
أثر أنموذج مقترح للتقويم من أجل التعلم على المهارات الاجتماعية لدى طالبات الصف السادس الابتدائي
بواسطة: العبدالكريم، إيمان بنت عمر منشور: (2018) -
صعوبات التقويم والتقييم في ظل المقاربة بالكفاءات من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية في الطور المتوسط
بواسطة: فؤاد، سعد سعود منشور: (2015) -
التقويم في التربية الموسيقية من النظرية إلى الممارسة
بواسطة: المصباحي، عبدالمؤمن منشور: (2022)
