فاعلية برنامج إرشاد جمعي في زيادة الإنتباه الصفي والتحصيل الدراسي في اللغة العربية والرياضيات لدى طالبات الصف الرابع الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Group Counseling Program to Increase Classroom Attention and Achievement in Arabic Language and Mathematics for Fourth Grade Female Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو سليم، سارة موسى مسلم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو عيطة، سهام درويش (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 149 |
| رقم MD: | 571192 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
223
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تعليمي قائم على المدخل الجمالي في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الرياضيات
بواسطة: محمود، رعد خلف منشور: (2023) -
أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب بواسطة تطبيقات جوجل التعليمية في التحصيل والتفاعل الصفي في مادة الحاسوب لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في لواء الكورة
بواسطة: بني ياسين، أماني أحمد حسن منشور: (2023) -
أثر استخدام اللوح التفاعلي في تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي في الرياضيات وفي تفاعلهم اللفظي في أثناء التدريس في الأردن
بواسطة: المولا، علا أحمد محمود منشور: (2013) -
فاعلية برنامج ارشاد جمعى فى خفض السلوك الفوضوى وزيادة التحصيل الدراسى لدى طالبات الصف السادس الأساسى
بواسطة: الزيود، سناء حسين اعلاوى منشور: (2011) -
أثر استخدام روبوتات المحادثة "Chat GPT" على التحصيل الدراسي والدافعية والتفاعل الصفي في تعلم الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر في محافظة إربد
بواسطة: الحريري، غفران ياسين عبدالكريم منشور: (2024)
