اثر استخدام ثلاثة اساليب تدريس (الأمري والتطبيقي والشامل) في تعلم مهارتي الدحرجة الامامية من الطيران والقفز فتحا عن حصان القفز في الجمباز للصف الخامس الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Three TeaChing Styles (The Commands, Practice and Inclusion) on Learning Front Roll Skill and the Straddle Vault on the 5th Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشمايلة، سمر أمين عبدالحافظ (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shamayleh, Samar Amin Abed Al-Hafed |
| مؤلفين آخرين: | النداف، عبدالسلام محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 63 |
| رقم MD: | 571393 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
152
| LEADER | 01851nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0000535 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الشمايلة، سمر أمين عبدالحافظ |g Al-Shamayleh, Samar Amin Abed Al-Hafed |e مؤلف |9 128168 | ||
| 245 | |a اثر استخدام ثلاثة اساليب تدريس (الأمري والتطبيقي والشامل) في تعلم مهارتي الدحرجة الامامية من الطيران والقفز فتحا عن حصان القفز في الجمباز للصف الخامس الأساسي | ||
| 246 | |a The Effect of Using Three TeaChing Styles (The Commands, Practice and Inclusion) on Learning Front Roll Skill and the Straddle Vault on the 5th Grade Students | ||
| 260 | |a الكرك |c 2003 | ||
| 300 | |a 1 - 63 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 0149 | ||
| 653 | |a التربية البدنية |a الجمباز |a الأردن |a طرق تدريس |a القفز الحر | ||
| 700 | |a النداف، عبدالسلام محمد |g Al-Naddaf, Abd Elsalam |e مشرف |9 174913 | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0149-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0149-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0149-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0149-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0149-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0149-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0149-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0149-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0149-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0149-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0149-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 571393 |d 571393 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام أساليب تدريس ( الأمري والتطبيقي والشامل ) في تعلم مهارتي الدحرجة الامامية من الطيران والقفز فتحا عن الحصان ( المهر ) في الجمباز للصف الخامس الاساسي
بواسطة: النداف، عبدالسلام محمد منشور: (2006) -
فاعلية الموديولات التعليمية في تعلم مهارة القفز فتحا على حصان القفز لدى طلاب شعبة التعليم بكلية التربية الرياضية بطنطا
بواسطة: النجار، هشام محمد محمد منشور: (2005) -
تأثير استخدام الصف المعكوس في أداء مهارتي القفز فتحا والقفز ضما على جهاز منصة القفز في الجمناستك الفني للرجال
بواسطة: عطية، عمار عباس منشور: (2019) -
أثر استخدام أسلوبي التعلم التعاوني والاتقاني في تعلم مهارة قفزة اليدين الأمامية على جهاز طاولة القفز في الجمناستك الفني للموهوبين بأعمار 8-10 سنة
بواسطة: رشيد، بروين صلاح الدين منشور: (2022) -
تأثير التغذية الراجعة الفورية عن طريق الفيديو والصور المسلسلة في تعلم مهارة القفز فتحا على طاولة القفز لدى طلاب كلية التربية البدنية جامعة بنغازي
بواسطة: الشحومى، حاتم سالم سليمان منشور: (2022)
