يجب تسجيل الدخول أولا
تحليل كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن في ضوء مفاهيم حقوق الإنسان
| العنوان بلغة أخرى: |
Analysis of Higher Basic Stage Islamic Education Textbooks in Jordan in Light of Human Rights concepts |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شاهين، إبراهيم عطا إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الكيلاني، أحمد محي الدين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 89 |
| رقم MD: | 571484 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
353
عناصر مشابهة
-
مفاهيم حقوق الإنسان المتضمنة في كتب التربية الإسلامية للمرحلتين الأساسية العليا والثانوية ومدى تمثل الطلبة لهذه المفاهيم
بواسطة: المقوسي، ياسين علي محمد منشور: (2006) -
تطوير محتوى كتب التربية الإسلامية للمرحلتين الأساسية العليا والثانوية في ضوء مفاهيم التربية السياسية في الأردن
بواسطة: المواجدة، بكر سميح محمد منشور: (2007) -
القيم ذات الصلة بحقوق الإنسان المتضمنة في كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية في الأردن "دراسة تحليلية"
بواسطة: بني فارس، محمود جمعة سالم منشور: (2011) -
تقويم كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية المطورة في الأردن في ضوء المعايير الأساسية لتأليف الكتب من وجهة نظر المعلمي
بواسطة: العياصرة، وليد رفيق محمد منشور: (2008) -
مبادئ حقوق الانسان في كتب التربية الاجتماعية للمرحلة الاساسية في الأردن ومدى معرفة المعلمين بها
بواسطة: عمايرة، أحمد عبدالكريم محمد منشور: (2001)
