1اختر هذا السجل

مستوى الروح المعنوية لمعلمي التربية الإسلامية في المدارس الثانوية الحكومية في محافظة عمان وعلاقته ببعض المتغيرات...

المؤلف:	الكيلاني، أحمد محي الدين
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 35
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	106 - 127
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

28

2اختر هذا السجل

مستوى أداء معلمي التربية الاسلامية في الأردن لمهارات التدريس اللازمة لهم وعلاقته ببعض المتغيرات

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الكيلاني، أحمد محي الدين
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 101
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	14 - 37
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

59

3اختر هذا السجل

أثر استراتيجية جيسكو في تحصيل طلبة التاسع الأساسي وتنمية الذكاء الاجتماعي لديهم في مبحث التربية الإسلامية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of the Jigsaw Strategy on the Achievement of Ninth Grade Students and on Developing their Social Intelligence in Islamic Education
المؤلف:	الكيلاني، أحمد محي الدين
المصدر:	مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية , مج19, ع3
الناشر:	جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	313 - 325
المستخلص:	هدفت الدراسة الكشف عن أثر استراتيجية جيكسو في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي وتنمية الذكاء الاجتماعي لديهم في مبحث التربية الإسلامية في الأردن، وتكونت عينة الدراسة من (52) طالباً م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

129

4اختر هذا السجل

أثر النموذج التوليدي البنائي في تحصيل المفاهيم الفقهية لطلبة الصف التاسع الأساسي وفعاليتهم الذاتية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effect Of Generative Learning Model in Jurisprudence Concepts’ Achievement Of The Basic Night Grade Students And Their Self Efficiency
المؤلف:	الكيلاني، أحمد محي الدين
المصدر:	مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث , مج4, ع2
الناشر:	جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	59 - 78
المستخلص:	هدفت الدراسة الكشف عن أثر النموذج التوليدي البنائي في تحصيل المفاهيم الفقهية لطلبة الصف التاسع الأساسي وفعاليتهم الذاتية طبقت الدراسة على طلبة الصف التاسع في مدرسة الفاروق الثانوية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

90

5اختر هذا السجل

أثر أنموذج ويتلي البنائي في التحصيل الفوري و المؤجل لطلبة المرحلة الأساسية في مبحث التربية الإسلامية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الكيلاني، أحمد محي الدين
المصدر:	إربد للبحوث والدراسات , مج 13, ع 1
الناشر:	جامعة إربد الأهلية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	145 - 177
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر نموذج ويتلي البنائي في التحصيل الفوري والمؤجل لطلبة المرحلة الأساسية في مبحث التربية الإسلامية في الأردن. ولتحقيق ذلك تم إعداد المادة التعليمية وه... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

67

6اختر هذا السجل

تقويم البرنامج التدريبي لمعلمي التربية الإسلامية الجدد من وجهة نظرهم في بعض المديريات التربوية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الكيلاني، أحمد محي الدين
المصدر:	مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية , مج 1, ع 2
الناشر:	جامعة أم القرى
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	195 - 232
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تقويم البرنامج التدريبي لمعلمي التربية الإسلامية الجدد في الأردن من وجهة نظرهم، وفي ضوء متغيرات الجنس، والتخصص والمؤهل العلمي المسلكي. تكونت عينة الدراسة من (88)... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

81

7اختر هذا السجل

مستوى الروح المعنوية لمعلمي التربية الإسلامية في المدارس الثانوية الحكومية في محافظة عمان وعلاقته ببعض المتغيرات...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الكيلاني، أحمد محي الدين
المصدر:	المجلة التربوية , ع27
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	309 - 334
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الروح المعنوية لمعلمي التربية الإسلامية في المدارس الثانوية الحكومية في محافظة عمان وعلاقة ذلك بمتغيرات الجنس، والمؤهل العلمين والخبرة التعليمية.... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

57

8اختر هذا السجل

درجة استخدام معلمى التربية الإسلامية فى المرحلة الثانوية فى الأردن لإستراتيجيات التدريس المعرفية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Utilization Degree of Cognitive Teaching Strategies Among Secondary Islamic Education Teachers in Jordan
المؤلف:	الكيلاني، أحمد محي الدين
المصدر:	مجلة البصائر , مج 13, ع 1
الناشر:	جامعة البترا الخاصة
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	353 - 384
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة استخدام معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية في الأردن لاستراتيجيات التدريس المعرفية، ولتحقيق ذلك تم بناء بطاقة الملاحظة التي اشتملت على الم... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية التلخيص في تحسين مهارات التحدث لدى متعلمي اللغة العربية في ماليزيا

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Summarization to Improve Speaking Skills Among Learners of Arabic Language in Malaysia
المؤلف:	نور، سيتي سلوى محمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , مج31, ع1
الناشر:	جامعة الملك سعود - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	125 - 146
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية التلخيص في تحسين مهارات التحدث لدى متعلمي اللغة العربية في ماليزيا. ولتحقيق أهداف الدراسة اختار الباحثان متعلمي اللغة العربية في... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

102

10اختر هذا السجل

الأخطاء الشائعة في إعداد الدروس اليومية لدى طالبات معلم صف في التربية العملية في جامعة مؤتة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مصطفى، مهند خازر محمود
المصدر:	مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج 26, ع 2
الناشر:	جامعة مؤتة
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	251 - 276
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى بيان الأخطاء الشائعة في إعداد الدروس اليومية لدى طالبات معلم صف في جامعة مؤتة، واللواتي خضعن لبرنامج التربية العملية الميدانية للعام الجامعي 2007 / 2008. وللإج... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

74

11اختر هذا السجل

أثر توظيف القضايا الجدلية والأحداث الجارية في تنمية مهارات حل المشكلة وفهم النص التاريخي في مبحث التاريخ الإسلامي لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Recruitment Effect the Controversial Issues and Approach Current on Development of Problem Solving Skills and Understand the Historical Text in Islamic Historical Subject among the Secondary Stage Student in Kuwait State
المؤلف:	العجمى، عساف سعد ناصر
المصدر:	مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث , مج7, ملحق
الناشر:	جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	122 - 168
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر توظيف القضايا الجدلية والأحداث الجارية في تنمية مهارات حل المشكلة وفهم النص التاريخي في مبحث التاريخ الإسلامي لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

40

12اختر هذا السجل

درجة امتلاك معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الأساسية للمهارات التقنية لتوظيف اللوح التفاعلي في التدريس وعلاقتها بمستوى دافعيتهم نحوه...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree to which Islamic Education Teachers Possess the Basic Technical Skills to Employ the Interactive Board in Teaching and its Relation to the Level of Motivation Towards it
المؤلف:	النعانعة، إبراهيم علي إبراهيم
المصدر:	مجلة المشكاة للعلوم الإنسانية والاجتماعية , مج8, ع1
الناشر:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	125 - 142
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة امتلاك معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الأساسية للمهارات التقنية لتوظيف اللوح التفاعلي في التدريس وعلاقتها بدافعيتهم نحوه، وتكونت عينة الدراسة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

34

13اختر هذا السجل

مدى تضمن كتب التربية الاسلامية في المرحلة الثانوية لقيم تساهم في معالجة السلوكيات السلبية لطلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الشحومي، محمد علي حمود
المصدر:	المجلة التربوية , مج 21 , ع 82
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	267 - 271
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى تضمن كتب التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية لقيم تساهم في معالجة السلوكات السلبية لطلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت. وقد تضمنت الدراسة ثلاثة أ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

56

14اختر هذا السجل

درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لأدوار المعلم في ضوء الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر مشرفيهم في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مصطفى، مهند خازر محمود
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية , س 27, ع 3,4
الناشر:	جامعة دمشق
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	681 - 718
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لأدوار المعلم في ضوء الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر مشرفيهم. تكونت عينة الدراسة من مشرفي التربية الإسلامية، والبال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

15اختر هذا السجل

درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية لمهارات التفكير الناقد، وعلاقته ببعض المتغيرات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Degree of Islamic Education Teachers’ Practice of The Critical Thinking Skills and its Relation with some Variables
المؤلف:	الفقيه، زياد محمد سليمان
المصدر:	حولية کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسکندرية , ع33, الإصدار3
الناشر:	جامعة الأزهر - کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسكندرية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	316 - 358
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى: الكشف عن درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية لمهارات التفكير الناقد، وعلاقتها بمتغيرات: الجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة التعليمية، وتكونت عينة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

8

16اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية الخريطة الدلالية في تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفة والقيم الشخصية لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة الدراسات الاجتماعية بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Semantic Map Strategy in Developing the Metacognition Thinking Skills and the Personal Values of Secondary Stage Students in Social Studies Subject in Kuwait
المؤلف:	العلى، عبدالله حامد حمد
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى "فاعلية استراتيجية الخريطة الدلالية في تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفة والقيم الشخصية لدى طلاب المرحلة الثانوية في مبحث الدراسات الاجتماعية بدو... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

239

17اختر هذا السجل

أثر توظيف القضايا الجدلية والأحداث الجارية في تنمية مهارات حل المشكلة وفهم النص التاريخي في مبحث التاريخ الإسلامي لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Recruitment Effect the Controversial Issues and Approach Current on Development of Problem Solving Skills and Understand the Historical Text in Islamic Historical Subject among the Secondary Stage Student in Kuwait State
المؤلف:	العجمى، عساف سعد ناصر
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر توظيف القضايا الجدلية والأحداث الجارية في تنمية مهارات حل المشكلة وفهم النص التاريخي في مبحث التاريخ الإسلامي لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة ال... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

196

18اختر هذا السجل

درجة تضمين كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية لمهارات الذكاءات المتعددة من وجهة نظر معملي المبحث...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Embedding Islamic Education Textbooks for the Secondary of Multiple Intelligence Skills from the Perspective of the Teachers of the Subject
المؤلف:	حمدان، اياد سعد إبراهيم
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة درجة تضمين كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية لمهارات الذكاءات المتعددة من وجهة نظر معلمي المبحث، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وجرى اختيار أفرا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

103

19اختر هذا السجل

مدى الاتساق بين تصورات معلمى المرحلة الأساسية الدنيا فى مدارس وكالة الغوث الدولية حول استراتيجيات التقويم البديل وأدواته وممارستهم لها والتصورات المقترحة لتوظيفها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Consistency between Perceptions of Elementary Stage Teachers in UNRWA Schools According to the Alternative Assessment Strategies, Tools, and their Practices and the Suggested Perceptions to Employ them
المؤلف:	الشريف، تحرير محمد إبراهيم
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى الاتساق بين تصورات معلمي المرحلة الأساسية الدنيا في مدارس وكالة الغوث الدولية حول استراتيجيات التقويم البديل وأدواته وممارستهم لها، والتصورات المق... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1135

20اختر هذا السجل

أثر نموذج ويتلي والخرائط المفاهيمية في تحسين التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب المرحلة الأساسية في مبحث التربية الإسلامية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Wheatley model and Conceptual Maps in Academic Achievement and Inferential Thinking Skills for Students of Basic Stage in Islamic Education Subject in Jordan
المؤلف:	السليحات، زاهي توفيق كامل
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

28

عدد مرات التحميل

59

عدد مرات التحميل

129

عدد مرات التحميل

90

عدد مرات التحميل

67

عدد مرات التحميل

81

عدد مرات التحميل

57

عدد مرات التحميل

102

عدد مرات التحميل

74

عدد مرات التحميل

40

عدد مرات التحميل

34

عدد مرات التحميل

56

عدد مرات التحميل

3

عدد مرات التحميل

8

عدد مرات التحميل

239

عدد مرات التحميل

196

عدد مرات التحميل

103

عدد مرات التحميل

1135

عدد مرات التحميل

302

دليل المستخدم

دليل الفيديو