يجب تسجيل الدخول أولا
أثر استخدام حقائب أنتل التعليمية في تنمية الوعي المعرفي والتحصيل الدراسي لدى الطلبة الصم في المرحلة الأساسية في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using the Educational Portfolio of Intel in Developing The Cognitive Awareness and Achievement Among Deaf Students in the Basic Stage in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عاصي، خالد يوسف حسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الإمام، محمد صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 109 |
| رقم MD: | 571753 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
425
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام حقائب إنتل التعليمية في تنمية الوعي المعرفي والتحصيل الدراسي لدى الطلبة الصم في المرحلة الأساسية في الأردن، وتطبيق هذه الحقيبة بوصفها إستراتيجية حديثة لمعرفة ما إذا كانت مناسبة للصم. ولتحقيق هدف الدراسة طبقت على طلاب الصف التاسع في مدرسة الرجاء الثانوية للصم، وقد بلغ عددهم (14) طالباً وطالبةً، قسموا إلى مجموعتين واحدة ضابطة والأخرى تجريبية بطريقة عشوائية، لتكون كل مجموعة مكونة من (7) طلاب وطالبات. وقد تم التأكد من تجانس المجموعتين، واستغرق تدريس حقيبة إنتل للمجموعة التجريبية أربعة أسابيع، وبعد إجراء الاختبارين البعديين للتحصيل الدراسي والوعي المعرفي، تم تحليل النتائج باستخدام الإحصائيين وليكسون و مان_ وتني، فقد أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى( α≤0.05 ) بين متوسط أداء أفراد المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة على الوعي المعرفي والتحصيل الدراسي لصالح المجموعة التجريبية، تعزى لاستخدام حقيبة إنتل في تقديم محتوى المادة العلمية، لذا يوصي الباحث ببذل الجهد في استخدام هذه الحقائب في التربية الخاصة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام حقيبة تعليمية محوسبة ( انتل ) في التحصيل الفوري والمؤجل للمفاهيم الفقهية لطلبة الصف السادس الاساسي في الاردن
بواسطة: الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن منشور: (2013) -
أثر تطبيق حقيبة تعليمية قائمة على أساس الذكاءات المتعددة في تحصيل طلبة الصف الخامس الأساسي في مادة اللغة العربية في مدارس الرواد بعمان
بواسطة: عدوى، عزمي عمران يوسف منشور: (2008) -
أثر استخدام حقيبة تعليمية مصممة في مادة الرياضيات على تحصيل الطلبة من ذوي التحصيل المنخفض في الصف الرابع الأساسي في الأردن
بواسطة: بركات، ابتسام علي إبراهيم منشور: (1992) -
أثر استخدام حقيبة إنتل في تدريس الرياضيات على تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مديرية عمان الرابعة
بواسطة: المجالي، محمد داود خليل منشور: (2011) -
أثر استخدام الحقائب التعليمية الإلكترونية في تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في مادة العلوم بمديرية التربية والتعليم للواء قصبة إربد واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: عبابنة، هبة عبدالكريم إسماعيل منشور: (2022)
